济宁市小记者团20名小记者走进济宁市第七中学体验初中学习生活的丰富多彩

点击查看原图点击查看原图点击查看原图■记者樊娜娜摄影记者刘欣通讯员李文峰

为将来小学生更好的适应初中生活，5月25日，济宁晚报举办的“探校手记之走进初中”第二站走进了济宁市第七中学。济宁市小记者团的20名小记者走进学校，参观校园，感受课堂，与校长面对面，体验济宁七中丰富多彩的初中校园生活。

参观校园感受学校氛围

活动当天，小记者们早早地来到济宁市第七中学门口，活动在上午九点准时开始。学校周灿老师首先带领小记者和家长们了解了学校环境，桫椤、红枫、银杏、棕榈、水杉等多种珍稀植物让小记者们增长了更多的生物知识，家长和小记者纷纷表示济宁七中不愧是“花园式学校”。

在活动过程中，家长更多的了解到，济宁七中使用的是原技师学院的校址，有很多的资源可以利用，其空间是很多学校没办法企及的。由于济宁七中主要是面向城区招生，学生都是走读，所以学校已经将原食堂改建成了体育馆。小记者们走进体育馆，学校体育老师田位旭和林飞已经等待多时，他们给小记者们展示了乒乓球、羽毛球、篮球表演和足球表演，小记者和家长都参与到其中，体验了济宁七中独具特色的教学活动。

在学校教学楼，丁丽老师向小记者和家长介绍了学校学生学习、生活情况，以及各个班级和走廊文化建设，在参观中感受到不一样的班级文化和特色。

体验课堂给家长带来惊喜

“这节英语课上得真好，生动、有趣、活泼。对我们了解学校的师资有很大的帮助。尤其是在全英文教学的环境中，孩子们基本上都能听懂，能参与到课堂互动中，老师也非常地细心，能关注到每一个孩子。”这是家长在济宁七中听课后发出的感想。活动当天，学校特意为前来看校的学生、家长安排了英语游戏课堂。学校英语老师王之箬带来的“Do you like animals?”不仅让孩子们听得津津有味，家长们也都融入课堂中，对这种“让每位学生成为活动的主角”的教学理念和教学方式产生了浓厚的兴趣，新颖的看校方式和精彩的课堂内容受到了大家的一致欢迎。

在多媒体教室，郭丽娜老师利用现代化的多媒体设备向大家展示了七中的办学理念、办学特色以及学校开展的校园厨艺大赛、课本剧表演、名著故事会等丰富多彩的课外活动。

学校校长换位当家长

和校长面对面的环节，是此次看校活动中最受学生和家长重视的。从一位校长的身上，可以看到整个学校的办学理念和精神风貌。

济宁七中校长周喆直在和学生、家长互动时，主动站在家长的角度来介绍学校。“我也是一名家长，我的女儿也在今天探校活动的小记者队伍中，如果让我来选学校的话，我会有这么几条标准。”他提到了看办学理念、看学校特色课程、看师资、看学校文化，言谈中不时冒出一些妙语。“看学校特色课程要看符不符合孩子的需求，合适的才是最好的！”“济宁七中的办学目标就是办一所理想的现代化学校。每个人都有心中最理想的学校模式，但理想的学校并没有现成的模式和固定的样式可以复制。不过有一点是共同的，那就是要办适合师生发展的充满活力的教育，要为师生幸福成长搭建一个平台。”

学校教导处主任韩克龙、政教处主任褚复航两位就家长关心的有关“小升初”片区招生、学生来源的相关问题进行了耐心细致的解答。有的家长问道：“通过今天的探校活动，看到学校在素质教育方面做的比较全面，举办的活动非常多，这样会不会影响到孩子的学习？”褚主任告诉记者：“学校举办的活动都是学科带活动的形式，比如给学校植物制作‘身份证\’，就是学校生物老师带学生举办的。通过活动的形式让学生学到更多学科方面的知识。”

[家长看校说]

我们家就住在学校附近，前一天下雨没注意看通知就带孩子过来了，后来才知道活动推迟了一天。原本以为看校主要是参观一下校园，听校方介绍，没想到学校安排了那么多的教师，给来看校的小记者们上课，而且学校校长全程陪同，让我非常感动。———家长赵妈妈看济宁市第七中学

最吸引我的是学校的小班教学，希望学校真的能把这个小班坚持做好，有特色的学校才最具有竞争力。一个班级如果孩子太多，老师精力有限肯定顾不过来。这种小班教学让我们家长更放心，感觉孩子能得到老师更多的关注，这对孩子的成长和学习有很大的帮助。———家长张爸爸看济宁市第七中学

学校的环境和硬件设施都不错，今天的参观学校让我们看到了济宁市第七中学老师的热情。通过体验学校王老师的英语活动课堂，更加了解了学校师资情况，让我们对学校有了很大的信心。———家长李爸爸看济宁市第七中学

“看我凌门一脚！”

小记者体验羽毛球课程

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