德润心灵　奠基未来

□本报记者王桂利

本报通讯员马玉强

走进曲阜每一所学校,都会被迎面而来的校园新风所感染。古朴典雅的校园环境、团结向上的精神风貌、有声有色的第二课堂、亲密无间的师生关系,无不彰显出整体育人的独特魅力。近年来,曲阜教育以社会主义核心价值体系为引领,全面把握未成年人身心成长的特点规律,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则,突出传统文化教育、感恩教育、才艺培养和心理健康教育,逐步走出了一条既具有时代特色、又富有曲阜特色的未成年人思想道德建设之路。

经典诵读提升人文素养

曲阜市根据学生年龄特征和认知规律,科学制定了《中小学传统文化教育实施纲要》,形成了十册中小学生传统文化教材《走进圣城感悟经典》,探索形成了富有地方特色的“三结合”经典诵读活动模式,营造了“课堂内外学经典,家校互动诵经典”的良好氛围。

经典诵读与学科教学相结合,积极开展“学论语做优秀教师”和“师生同读经共诵典”活动,采用“意境陶醉”、“成功感应”、“诵读变式”等方法,引导和激发学生诵读经典的兴趣。经典诵读与家庭教育相结合,引导学生制作经典诵读卡随身携带,准备经典摘记本,随时记诵,每天回家祖孙、父子、母女齐诵读,营造了浓厚的家庭诵读氛围；经典诵读与实践相结合,利用主题班队会、晨会、课前三分钟以及各种节假日、纪念日和校园科技、文化、艺术节等,组织学生诵经典、唱经典、演经典、写经典。

为营造书香校园的浓厚氛围,该市各学校均以“古、儒、文、雅”为主题,时时耳濡目染,处处潜移默化,“小墙壁、大论语”、“小树林、大阅读”、“小路径、大文化”等形神兼备、气韵流畅的诵读形式已在各个学校普遍推开。目前,“校校孔子像、班班论语章、处处经典句、园园溢书香”已成为曲阜校园文化建设的主题。

感恩教育筑牢做人之本

“百善孝为先”,孝为做人之本。该市以此为主题,充分利用广播站、宣传栏、校刊校报、国旗下宣誓、主题班队会活动等阵地,组织学生观看感恩电影,演唱感恩歌曲,诵读感恩文章,讲述感恩故事,让学生深切体味亲情、刻骨感恩父母,并由此推及感恩老师之教诲,感恩他人之良善,感恩社会之赠予,感恩自然之崇高。每到母亲节,开展多种形式的“向父母献孝心”活动,让学生以自己的实际行动回报父母的养育之恩；每次教师节,引导学生“感师恩、谢师情”,寄托美好的祝福和心愿；每年国庆节,举办红色故事、歌曲比赛,激励学生在体验奋斗、感受成就过程中,感恩祖国,立志成为有用之才。

这些丰富多采的实践活动将感恩知识、感恩情感和感恩意志积极转化为感恩行动,内化为学生一生挥之不竭的感恩品格。据了解,该市结合学校实际,主动结对,先后开辟了孔子故居、孔子研究院、裕隆集团等十几个学校思想道德教育基地,定期组织学生开展综合实践教育活动,让学生走出校园,走向社会,用心体验,真情感悟,进一步增强了回报父母、奉献社会、报效祖国的责任感。

才艺培养塑造人文情怀

在素质教育推进过程中,曲阜市在传承孔夫子“六艺”学说(即礼、乐、射、御、书、数)的基础上,积极探索并发展杏坛“新六艺”,有效提升了学生的综合素养。

搭建才艺教育常规平台。严格执行课程标准,配备专职教师,开全上足德育、美育课程,普遍建立了音乐、舞蹈、文学、绘画、书法、体育等多种活动兴趣小组,满足学生个性化发展的需求。

拓展才艺教育提升平台,成立了“艺术教育指导与管理委员会”,对学校艺术教育给予有效指导,专门聘请艺术教师,开展艺术教育送教下乡和科学研究活动。全市教育系统每年举行一次庆“六一”师生书画比赛和“九九老少联谊”活动,每两年举行一次“金秋”文艺汇演,不定期举办师生声乐器乐比赛、才艺比赛和校园艺术节,为学生搭建了宽阔的艺术展示平台。在山东省第二届中小学生艺术展演活动中,该市有14个节目分别获一、二、三等奖,市教育局获优秀组织奖。该市有七所学校被评为山东省艺术教育示范校。

心灵氧吧呵护健康成长

该市高度重视学校心理健康教育,各学校专门开设了个案心理咨询室,为学生提供可以自由倾诉的空间,并由专任教师根据学生具体情况给予针对性的指导,排解心理困惑。学校经常举办心理健康手抄报大赛、主题班会、专题讲座、青春期心理辅导、心理健康宣传周等一系列活动,同时,不断加强与家长的沟通和联系,及时掌握学生心理发展动向,确保每一个孩子健康心态的形成和发展。

为妥善解决农村留守儿童问题,该市积极开展“大手牵小手”师生结对帮扶活动。任课教师每人与一名留守学生结成对子,通过交流谈心、学习辅导、家访、电话联系等方式,大手拉起小手,鼓励孩子们要克服困难,勤奋学习,使得受帮助学生在各方面得到较大进步。学校为留守儿童建立专门档案,选拔独立自主能力强、懂事有爱心的学生任组长,发挥他们的辐射作用,让他们在老师、学校的引导下自己管理自己,也让这些孩子互相增加心理倾诉渠道,增进伙伴之间的友情,找到“家”的感觉。

董庄乡董大城小学建立“QQ亲情热线”,充分利用网络资源,借助于QQ视频聊天,让留守儿童与千里之外打工的父母进行面对面交流,有效搭建了亲子教育的平台。另外,该市还积极开展“网络互动行,携手倡文明”主题教育活动,通过发放倡议书,召开主题班会,开展宣誓、签名、签订文明上网承诺书等活动,积极引导学生理性上网,拒绝“网络毒品”,争做品学兼优的学生。

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