【本报讯】11月21日,市人大教科文卫工作委员会组织部分人大常委会委员组成人员和市人大代表对《关于解决教师结构性短缺问题的议案》办理情况进行视察和督办。市人大常委会副主任蒙自福参加视察活动。
据了解,在市第十五届人民代表大会第一次会议上,张录山等14名人大代表提出了《关于解决教师结构性短缺问题的议案》,该议案被市人大常委会主任会议确定为重点督办议案。当天,督察组一行先后来到榆中县和皋兰县,调查中小学教师结构性短缺情况。榆中县高中地理、历史教师短缺,高中通用技术没有专业教师;初中地理、历史、生物等学科专业教师不足。一些农村学校没有配齐音美体专业教师;职业教育中的电气焊、数控、机电一体化等专业教师短缺,教育教学效果受到影响。幼儿园教师缺口数量达182人。皋兰县全县音乐、体育、美术教师缺口分别达30人、60人、30人;教师分布不均衡,乡镇教师相对富余,县城学校教师相对紧张;同一乡镇,离县城较近且交通便利的公路沿线学校教师相对超员,边远学校教师仅能满足基本教学需要。
针对存在的问题,榆中县和皋兰县表示将进一步健全教师管理制度,吸引高素质人才进入教师队伍,广开选拔、引进教师渠道,有计划有步骤地解决专业教师、特别是农村专业教师不足问题。加强教师的学历达标和业务培训工作,有效整合教师的学科结构,及时补充音乐、体育、美术、历史、地理等薄弱学科缺编教师。
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