兰州市第十一中学教师“爱生故事”连载之一 “爱的寄语”润心田兰州市第十一中学教师吴元亮

名校必有名师，必有匠心独运的管理者！已成为兰州市初中教育品牌的兰州市第十一中学，之所以社会口碑越来越来好，吸引力越来越大是因为有一大批学高为师、德高为范、用师爱这盏灯照亮学生心灵的好老师！

编发这组稿件时，我们的内心被这群献出肩膀做人梯的凡人善举深深震撼！他们是“伯乐”，把一个个学生当成“千里马”，策之以其道，食之尽其材，鸣之通其意，他们是“向导”，带领着一批批莘莘学子走向知识的“殿堂”，成为国家和人民的栋梁之才！请您随着这组生动真实、感人至深的故事，去了解这些平凡的老师，体验他们超负荷运转的辛苦。在今天，他们应该得到全社会的尊重和爱戴！我们应该为其竖起敬仰的心碑。——编者

以我之笔抒写真诚，以我之笔抒写对孩子们的爱。我愿我的“爱的寄语”如同一汪汪清泉，轻轻流淌在他们的心田。——题记

进入十一中两年来，满怀激情地开始了我的教育生涯。我喜欢那一双双渴求知识而闪现着灵光的眼睛在课堂上与我的目光相交的刹那；我喜欢观看他们在操场激情投入玩耍的情景；我喜欢他们上自习课时静静思考的神态。我爱他们！我想了解每一个孩子，我想以真诚换得真诚，走进每一个孩子的心扉！当他们过生日的时候，我会将一条精心编写的祝福短信，发到孩子父母的手机上。我会送给孩子一份小小的礼物；有时是一本在扉页上写了祝福语的励志的书；有时是一个可爱的卡通造型的笔袋；有时是一套五颜六色的水彩笔……

上学期，我接触到了微博这种即时便捷的沟通方式，突发奇想，何不借微博来给孩子们写寄语呢？我开始行动起来，命名为“爱的寄语”。以下是其中两篇：

写给许轩浩：孩子，在我的眼中，你是那么可爱，那天学闻一多先生的《说与做》的时候，你尽情释放自己，大声演讲的情景让我永远难忘！孩子，你在学习上已经特别优秀了，全班同学包括所有任课老师都特别佩服你，我佩服你的“内秀”，看似默默无闻但是你对知识的掌握程度很扎实。我觉得你的性格过于内向，不善言辞，我建议你一定要不断去锻炼自己的胆量和人际交往能力，争取使自己在这方面的能力和你的学习一样出色。要有自信，你能行的！在你的好多文章中写到了考试，你将考试看得很重，比我想象得要重，你学习的上进心无可厚非，但我觉得总是这样的话会让你很累，学习必须要劳逸结合，你的学习之路还很长，要以一种坦然的心态去面对考试！还有，你的睡眠时间也不足，你要重视！

写给吴亚轩：孩子，在做人方面，你的善良、热情、看重友情、乐于助人是最大的优点，这些都是我要赞扬的，也是同学们要学习的。此时我想起去年运动会的时候你积极地为班级做了加油的条幅，运动会上，我们班的条幅成了一道亮丽的风景，成为了我们初一八班与众不同的风采，最终我们也取得了较好的成绩，你为班级做出的贡献每个人都看在眼里，记在心里，我也希望你继续发扬这一集体主义精神！孩子，人无完人，金无足赤。我来说说你的不足吧！我觉得你目前对学习的兴趣严重不足，认为学习就是一种负担，要改变这种意识就必须努力去提高成绩，当你从学习中得到一种成就感的时候，你肯定会主动去学习知识。怎么样来提高成绩呢？我有如下建议：勤快点，不懂就问；专心点，用心去学；认真点，提高作业质量；积极点，上课多思考多回答问题；自信点，相信自己通过努力一定能行；重视点，把学习看成关系到自己前途命运的大事！

我写给孩子们的爱的寄语，他们可以在微博上读到，还可以在上面留言。一段时间后，我发现一部分孩子的转变特别明显，学习积极性高了，上课听讲认真了，作业完成质量也高了。我觉得他们还是可以被感化的，可以变得优秀的，只是他们的生活中缺乏赏识他们的人。我的赏识教育的理念，让他们从内心深处获得一种自信的强大力量，让他们彻底摒弃“自己是差生”的想法，让他们将优秀视为一种习惯。

在两年多的教育教学生涯中，我体会到，教育是爱的艺术，只有热爱学生的老师，才能在教育的道路上越走越踏实，只有懂得爱的艺术的老师，才能体验到一种快乐的教育生活。这种真挚的爱让我们的生命溢满无限精彩，让我们的人生熠熠光辉！

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