文综适当关注新课程内容考前要放松心态、强化自信

历史：注意学科间内在联系

兰州一中教师张燕

今年高考大纲同去年相比在内容和要求上没有变化。说明今年试题特点如下：同2011年相比，在观念上、难度上都会保持相对的稳定性。《考纲》虽然是考试命题的依据，但作为甘肃省的高考复习，建议考生在紧扣大纲理念的同时，一定不能忽略对考纲基础知识的复习。同时也应适当关注新课改，近几年不少高考试题已开始涉及新课改的内容，尤其是2011年的试题在能力要求上更贴近新课程的要求。

复习建议

今年作为大纲版教学的终结，预计涉及的新课改能力要求的内容会有所增加。所以应把新课程的知识体系作为复习的辅助。

最好将《高考大纲》中涉及的考点逐一梳理，一如既往地特别关注那些对整个人类社会发展意义重大的政策和历史事件并应用文明史观、全球史观和社会史观指导对这些重大事件的认识；注意学科之间的内在联系，特别是政、史、地三科都有的内容往往是文综试题的结合点。提高练习效率，抓好训练环节。热点问题，要特别关注。要把长效热点和周年热点相结合，以凸显人文学科的社会功能。科学调整时间与效率、记忆与遗忘、掌握与应用、做题与能力的关系。

地理：考查形式会更灵活

兰州一中高三地理备课组组长郭亚明

2012年高考地理大纲从考查内容和范围来看，主要有四大部分：自然地理和地图、人文地理、世界地理和中国地理，基本上和去年保持一致，未做调整，与往年相比，总体上体现了很大的稳定性。

进一步分析考试大纲和考试说明，可以预见，2012年的地理高考试题的难度也将与2011年基本持平，仍然会继续以能力立意的命题和考查原则，围绕四大考核目标（获取和解读地理信息，调动和运用地理知识、基本技能，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律，论证和探讨地理问题），重点突出对考生科学人地观以及理解、分析、论证现实地理问题能力的考查。同时应该注意的是，由于今年是最后一届旧教材高考，命题可能在一定程度上会体现新课程理念，考查形式会更加灵活，对考生临场应变能力的要求会略有提高。

复习建议

郭老师建议大家在以下几方面加以注意。

一、要立足教材，紧扣考纲进行复习，把重点放在地理主干知识的强化上，以基础知识、基本技能的熟悉和应用为主要目标。不要死记硬背零星、杂乱的所谓“知识点”，更不要依赖一些夸大其词的参考资料或者模拟试卷。

二、能力的提升离不开训练，但切忌大海捞针式的见题就做。最好在老师的指导下，精选一些有针对性的试题训练，争取以较短时间养成良好的审题、解题素质，提高综合分析、解决问题的能力。

三、放松心态、强化自信。千万别忘了一点：每人都有自己的优势和不足，越接近高考，越要多想自己的长处，对于缺点和劣势不要过多地自我责备和否定。

政治：要关注时政热点

兰州一中教师王淼

2012年政治《高考大纲》没有太大变化，考核目标和要求与上年保持一致，（考查考生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力以及论证和探究问题的能力。）知识考试范围只有个别字做了调整，整体上与上年基本一致。

复习建议

首先，要认真研读《高考大纲》，对其所列的考点要全面掌握；同时要重视教材，要在考纲的指导下全面深入地复习每一个考点，167个考点都要涉猎到；此外还要按照“是什么”—“为什么”—“怎么样”的线索梳理考点。

其次，在全面复习的基础上要建构知识框架，把握考点与考点之间的内在联系，并结合近年来高考在这个点上的考法强化对考点的理解，以点带面，做到举一反三、融会贯通。

再次，要关注时政热点。要对一年来特别是今年年初至3月末的国内、国际重大事件予以关注。在二轮复习时要加强热点专题的训练。如：“两会”的内容，国家的宏观调控，财政政策和货币政策；转变经济发展方式，发展绿色经济、低碳经济和循环经济；继续关注“三农”问题，统筹城乡发展；积极参加国际合作，反对贸易保护主义，等等。

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