用四把“钥匙”打开文明校园的“锁”

【本报讯】7月12日，记者从榆中县恩玲中学了解到，为了给兰州创文增砖添瓦，学校已经形成了比较完善的“1357”系统工程，用1个目标，3项工程，5个着力点，7个结合这四把“钥匙”来开启文明校园的“锁”。

据了解，学校把创建“市级文明校园”工作与学校整体工作同步规划，同步部署，同步落实，同步督查，已经形成了比较完善的“1357”系统工程：“1”是确立一个工作目标，即办一所“学生向往、教师幸福、家长放心、社会满意”的学校。“3”是着力于三项工程，即着力于学校品质提升工程、着力于教师专业提升工程、着力于学生素质培育工程。“5”是实施“五大行动”，即实施依法治校行动，实施精细化管理行动，实施德恩文化培育行动，实施课堂教学改革行动，实施校园安全保障行动。“7”是将创建文明校园与加强未成年人思想道德建设有机结合，与社会主义核心价值观教育有机结合，与养成教育、感恩教育有机结合，与课堂教学改革有机结合，与提升学校文化品质有机结合，与创建文明班级、文明宿舍有机结合，与打造平安校园有机结合。形成“管理精细、育人精心、环境精美、教学精彩、文化精致”的以“德恩文化”为核心的育人环境，培养了一代代文明向上的恩玲人。

根据学校实际，对学生进行“一点一线五结合”的品德教育：即“以养成教育为切入点，以感恩教育为主线，将学生的思想教育与法制教育、纪律教育、爱国主义教育、心理健康教育、世界观人生观教育相结合”，形成了学校德育特色，提升了文明礼仪素养。兰州日报全媒体记者孙亚斐

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