把脉“一调”为后期复习开“处方”

学校召开“一调”分析会2015年12月28日至29日，乐山市举行了普通高中2016届第一次调研考试，这是当年度高考应届班进入高三学年以来的第一次全市统一调查考试。调研考试于2015年12月30日完成阅卷后，经5天的充分筹备，1月6日，本次“一调”考试的分析会如期举行。来自全市25所高中学校的分管校长、11个县市区教育局分管局长、教育股长和教研室主任等近100人参加了会议。会议为各县抓好区域高中质量、各高中学校抓好后期复习指导及时提供了信息。

接着，乐山外国语学校、乐山市草堂高中等高中学校也相继召开了“一调”分析会，各校在分析会上找准存在的问题，提出有效的复习策略，凝心聚力为实现2016年高考目标迈向新台阶而努力。

“一调”分析会：鼓舞信心  查漏补缺

在乐山市“一调”考试分析会上，市教育科学研究所所长陈出对2015年高考情况进行了回顾，并对2016届一调考试数据从全市整体情况、各县域情况、各层次学校三个角度给予了全方位解读。并以此为基础，结合本届学生当前实际，提出了后期复习管理与复习教学的建议。

陈出指出，2016年的高考，四川省将在语文学科、文科综合以及外语科小语种（含听力）恢复使用全国卷，希望各县校要认真研究近两年来全国卷命题布局情况、基本特点以及风格，同时要考虑到明年要与全国卷接轨的因素；各县校要认真分析全市的总体情况，利用好背景数据，找出自身的优势和存在的问题。会上，犍为县教育局、乐山一中、五通桥中学、沐川中学、乐山市更生学校相关负责人进行了交流发言。同行间的信息交流，映射了各县、校抓好质量的坚决行为；思想的碰撞，激活了各县、校应对后期复习的创新思维。

国家在深化改革的过程中，有破有立，教育行业也不可避免，因此在抓高中质量中要积极面对。对此，市教育局相关负责人在分析会上提出要坚定高中教育事业发展的信心和决心，力争今年3月后开始在全市坚持实施科学的质量评价，导向全面的教育质量追求，引导高中发展；要加强领导，与高考同向同行，及时了解情况，督促工作；要加强教学研究和质量评价，加大对规模高中教学的督察频率；要加强优生培养，定向精准发力；要加强后勤保障，关心师生心理健康。

据悉，本次“一调”参考人数共计16219人，根据全市分数情况划线文科一本入围人数比例达4.04%，本科入围比例达23.80%；理科一本入围人数比例达12.68%，本科入围比例达45.17%，全市考试整体情况较好。通过“一调”分析会，让各校看到成绩鼓舞信心的同时，找出问题所在，对复习工作作出调整以不断查缺补漏。

乐山市草堂高中：全方位解读数据  凝心聚力抓高考

为准确盘点高三复习状况，打造学校高考高质量，实现学生成才梦、学校发展梦，乐山市草堂高中于1月8日举行高三“一调”分析会，该校所有高三任课教师到会交流。

会议分别从该校入围人数、平均分、学科入围、班级状况存在的亮点与不足等方面进行了分析，并听取了各学科情况分析与各班级管理情况分析；该校教务处就后期高三教学管理进行安排。

对于后期高三的重点工作，该校提出“四点”期望：牢固树立质量意识，坚持做到“以数据说话、比贡献大小”，为教师的尊严和幸福感而努力工作；重视教学的针对性、时效性，强化训练，做到“四有四必”即有练必考、有考必改、有改必评、有评比纠；关注学生发展，抓好踩线生，采取“人盯人”战术，建立学生发展档案，抓细节，重管理；大力营造高三氛围，抓好艺体生文化课教学。

乐山外国语学校：坚定目标  抓好细节

1月11日，记者也从乐山外国语学校了解到，该校也认真分析“一调”成绩，取得良好的成绩使该校增强了自信心，坚定了目标。

据该校高三年级组组长张丰介绍，在高三后期的工作中，该校致力于抓细节，做到四个“重视”。重视研究，即继续研究考纲、考试说明和考试信息，明确考试方向和要求；仔细研究近三年的高考卷，明确知识点、能力点的要求，归纳题型并掌握变化趋势；研究学生的掌握知识和能力状况，找准缺漏点，增强后期教学的针对性和有效性；重视落实，即认真做好备课、上课、督促做习题、评价等十个环节，严格要求知识过关，能力到位，严格要求训练，落实学生答题规范；重视方法，即明确教和学的关系，大胆尝试“小组合作学习”方式，树立“打总体仗”的思想，做到“精讲精练”，重视对学生学习方法的指导等；重视效果，即不搞形式主义，不搞“花架子”等。

接下来，该校也将召开年级学生大会年级分层学生会和主题班会，引导学生树立信心，培养学生的竞争精神、奋斗精神、吃苦精神。

记者  张力  文/图

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