张开富与孩子们在一起(受访者供图)■本报记者郑旭
金口河区和平彝族乡血杠教学点在海拔2300米的高山上,被称为“云上学校”。这里有18名学生,2名老师,其中一名老师便是来自浙江理工大学的研究生支教团队长、乐山市“一村一支教”志愿者张开富。
从去年9月份开始,张开富在这里开始了他的支教生活。
“刚开始爬山上课觉得很累,现在却乐在其中。”
张开富住在山下,每次去上课都要花3个小时走上去,两个多小时走下来,一天里有5个小时在路上。有时为了节省时间,他会选择走小路过草丛。一路上,沿着近70度的陡坡山路行进,有时不得不手脚并用,下雨天脚下时常会打滑,这让他一路上都处在高度紧张状态。
“刚开始爬山上课觉得很累,现在却乐在其中。”张开富告诉记者,行走在山路上风景美不胜收,还会遇到许多纯朴善良的彝族村民,村民们每次见到他,都会跟他热情地打招呼,口中连连说道,“你辛苦了哦!你辛苦了哦!”
“他们是主角,我是一个心甘情愿的配角。”
“他们对于知识有着天然的渴望,我也在极力为他们创造更好的教学条件,他们是主角,我是一个心甘情愿的配角。”张开富说,这里大部分孩子没见过电脑,更不要说上网了。很多次上山的时候,张开富都背着他的电脑,孩子们用电脑看动画片时,眼里流露出渴望。
支教期间,张开富发现,因为家庭经济负担较重,孩子们有很多微小心愿都不能实现。于是张开富组织支教团志愿者发起建立“微心愿”店铺的公益活动,爱心人士按照自己的意愿为孩子们提供梦想金为其圆梦。目前,支教团微心愿店铺已更新5批,共32个学生心愿都已经实现,共募集到近400名爱心人士3000余元爱心助力金,惠及到支教团所在的5所村小和1所中学。支教团志愿者们还与团区委、新乐山网、乐山绿城青少年服务中心一起,开展了“城市微关爱”系列活动,募集了大量文具、衣服、食品等生活必需品,做到了所有支教学校全覆盖。
教学时间张开富是学生们的老师,课余时间他是孩子们的亲人。他和他的支教同伴们时刻关心着学生的生活,利用课余时间实地走访学生家庭。家访中,张开富一开始觉得对困难孩子和留守儿童最主要的是解决他们物质上的困难,后来逐渐发现其实孩子们最需要的是内心的关爱。在团市委和团区委的高度重视和大力支持下,他组织支教团成员在所在支教学校开展“色彩课堂计划”、“亲子运动会”、“主题文化月”、“欢庆彝年”等系列活动,极大地丰富了孩子们的生活,让他们的内心成为富有的人。
“我想做的是给他们不一样的教育。”
去年冬天,张开富在社交媒体上发起了“这个冬天不再寒冷”的援助活动,为孩子们寻求社会援助,得到了广大爱心人士的支持。张开富了解到血杠教学点是当地政府和教育局非常重视的教学点,孩子们也多次收到物资援助。“其实我想做的是给他们一种不一样的教育,而不仅仅是简单的一件衣服或者一盒画笔。”
张开富将物资运到学校后,并没有马上发给孩子们,而是告诉他们:“远方的叔叔阿姨需要你们帮忙,你们每个人要帮他们画一幅画,画好以后交给老师,这些文具就是对于你们劳动的奖励。”于是孩子们飞奔回教室,认真地画起来,直到他们觉得满意了才交给张开富,然后孩子们拿到了心爱的文具。当时,张开富也清楚地意识到自己除了教课、发起援助之外,还应该做些什么。
后来的日子里,张开富总是在分发物资之前让孩子们做些事情。有时是帮搬东西,有时是唱首歌。“他们不会理解我为什么这么做,但是他们现在至少不会在没有做任何事情之前跟我伸手要东西。”张开富觉得对于五六岁的孩子,教他们如何自食其力、如何感恩,他们肯定听不懂,但在他们还不知道那叫自食其力之前,他们已经在养成一种习惯——想获得文具,首先要帮老师做事情;在他们还不知道那叫感恩之前,他们已经在重复一个行为——获得文具以后,要画一幅最好看的画,感谢远方的叔叔阿姨。“心灵的教育比物质的帮助更加重要。”张开富深信。
“我不敢奢望一定能够改变大山里孩子们的命运,只想尽自己的努力传播希望。世界很精彩,我希望孩子们将来有机会都去看看。”张开富说。
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