“德育银行” 存储好品行

孩子们在“行雅致美超市”选购心仪物品■本报记者 郑旭 文/图

“数学课上主动思考存入1分、自己洗衣服存入2分、不挑食存入1分……”在乐山市外国语小学，学生人手一本这样的“行雅致美”银行存折。2015年9月，该小学创新德育管理，借鉴“银行储蓄”模式，成立了“行雅致美”德育银行，在学生中开展“积小善，立大德”储蓄活动，将空洞乏味的德育工作变得生动活泼。

突破旧模式

找寻新办法

“‘德育银行\’下设三级机构：学校总行——各年级支行——各班储蓄所，学生人手一本‘存折\’，教师、家长、同学、后勤人员甚至见证学生表现的社会人士，都可以成为德育银行的‘柜员\’，对学生的表现在‘存折\’上进行加（存）、减（取）分‘评价\’。”市外国语小学政教处主任廖冬梅告诉记者，好人好事、竞赛获奖、公益活动都可以加分，仪表不整、考试作弊、破坏公共财物等就得减分，把庞杂的德育评价内容，变成一个个实实在在的指标，进行量化评分。

“怎样将看不见的东西变成看得见，将空的东西变为实在的东西，这是德育银行成功的关键。”该校副校长辜琼说，学校为了让德育银行“实起来”，制定了详细加分、减分细则以及奖励方案，将过程评价与终极评价、精神奖励与物质奖励、学校奖励与家庭奖励相结合，学生的评优评先、教师的绩效考核都与储蓄活动开展情况“挂钩”，“小小存折成为评价激励的重要依据，使德育变得可观可感可行。”

“积小善，立大德”。储蓄活动开展以来，辐射到了学校的所有领域：校长科学规划储蓄活动蓝图，政教处通过培训和活动推动活动开展，年级组长、班主任认真开展存折评价细则研究，科任教师通过存折评价提高课堂教学。同时，家长通过翻阅孩子的“存折”，就可以清楚地知道孩子近期的表现，家长也可以根据家庭评价细则，对孩子在家、在社会的言行，在“存折”上进行量化记载。真正形成了德育管理全覆盖。

家校共育

孩子争当道德“小富翁”

有家长支持的教育才是最有效的教育。为了促进家长更好地参与，学校通过家长开放日、班级QQ群、展板、班队会等途径，向家长汇报活动开展情况，展示活动成果，让家长看到孩子在活动中的成长，并且主动思考垂范，成为了学校教育有力的“同盟军”。

“储额大户”的家长可以和孩子一起参加升旗仪式、散学典礼，和孩子一起走“星光大道”，享受“孩子优秀，家庭荣耀”的荣光。

家长刘佳由衷地赞叹：“这本存折搭建起了家校共育的桥梁，让我们清楚地看到每一个分数的背后都有一个个具体的故事，是孩子成长的记忆，也是老师辛勤付出的见证，值得永远保存。”

2016年3月，“行雅致美超市”开业。存折上积累的分数可以兑换相应的“行雅币”和“心愿卡”。孩子们可以用“行雅币”、“心愿卡”到“超市”购买相应的商品。

在外国语小学，孩子们都有个相同的心愿：“希望自己的‘存折\’只进不出。”为了使自己账户上的“存款”越来越多，很多同学主动做好事、讲文明，自觉规范自己的行为。校园风貌在悄悄地发生变化：校园环境越来越干净、整洁；互助、礼让、友好，成为同学们的相处之道；孩子们也越发阳光、乐观。

“在实践中我们也遇到一些困惑，个别学生不是为了改变和进步而做事，而是为了‘加分\’而做事。”辜琼说，这就需要我们积极地去引导，对标准严格把控，“春风化雨，润物无声。我们期待，小小存折，能在孩子的成长过程中发挥更大的作用，为孩子的美好人生奠基。”

新闻推荐

张彤看望慰问困难老党员时强调切实把困难党员冷暖挂在心间

本报讯（记者尹瑶）在喜迎中国共产党成立95周年之际，6月30日上午，市委副书记、市长张彤冒雨来到联系点市中区棉竹镇，看望慰问部分生活困难的老党员，给他们送去党组织的关怀和节日的祝福。家住袁...

乐山新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播乐山正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。