61名孩子争当“环保小卫士”

观察生活污水“我们要用行动告诉大家，我们在关注环境，我们在保护环境！但环境保护是每一个人的事，‘环保卫士\’是你，是我，是我们每一个人……”近日，在庄严的环保调查报告总结会上，乐山市实验小学三（10）班学生万十毓，通过PPT以《垃圾来了我们怎么办》为题，在详细讲解“垃圾正在围城”、“我参加的环保活动”、“我身边的环保行动”、“我们调查的作用”等内容后，铿锵有力地提出了自己的环保号召。

三年级的小朋友也谈环保问题？别急，“没有调查就没有发言权”，小朋友可是在调查上下足了功夫的呢！这究竟是怎么一回事呢？

“兵分三路”秒变“调查员”

前不久，乐山市实验小学三（10）班班主任兼语文教师袁磊昆上课时，在讲到教材课后的综合性实践活动“调查了解家乡的环境，为保护家乡环境做些什么”时，她产生了一个念头，“让孩子们从小树立环保意识，为何我们班不试试呢？”当她向家长们提起时，没想到大家一拍即合，“对于三年级的小朋友，必须要实地体验。”

于是，经学校、老师和家长的精心策划与安排，该班从2月底开始，开展了为期10天的由学生、家长、老师共同参与的环保调查活动。活动“兵分三路”，利用周末和放学后的时间，由热心家长带队，分别走访参观了位于乐山城区周边的污水处理厂、生活垃圾卫生填埋场和峨眉河流域。

“我们生活中的污水流到哪儿去了？它会直接排入河里吗？会不会污染环境呀？”一天下午放学后，翟梓伊和10多名同学，便带着这样的疑问到乐山海天污水处理厂寻找答案。“嗯，好臭呀！”在污水处理厂里，未处理过的生活污水让孩子们都捏紧了鼻子，皱起了眉头！接着，污水处理厂的叔叔详细介绍了生活污水经粗格栅初步处理、细格栅进一步处理、生化池核心处理等一系列处理环节，达到一级排放标准后再排入岷江，孩子们现场认真观察、记录“生活污水变身记”。

而在峨眉河流域，孩子们有的行走在沿河两岸，有的进入农家猪舍，将所见所闻记录下来；在生活垃圾卫生填埋场，孩子们实地参观，听专业人士讲解，了解了垃圾处理的全过程……在整个活动中，全班61学生都秒变小小“调查员”。

高校博士助阵报告会“学术范”十足

用眼看，用耳听，用鼻闻，用手摸，孩子们经实地调查记录，获得了不少“第一手”材料。大家在父母的鼓励与帮助下，通过查阅资料，用心去提炼和加工大量信息，纷纷形成了一份份图文并茂的环境调查报告。近日，该班举行了非常正式的环保调查报告总结会，各小组代表纷纷上台，通过PPT展示了各组的调查成果，“学术范”十足。

邹乐橙是走访峨眉河流域的“调查员”，只见他紧张地和小组成员站在台上，通过讲解实地拍摄的峨眉河的大量图片，分析出造成环境“脏乱差”的原因，并提出了系列环境治理方案，如“河道清理，专业船只打捞垃圾”、“乡镇建立统一的垃圾回收站”、“将小动物粪便作为绿色生物肥合理运用”等。“让我们一起努力，保卫地球妈妈，行动起来吧，环保小卫士们！”一语结束，会场响起了热烈的掌声。

值得一提的是，当日该班还邀请了乐山师范学院化学学院的博士、副教授马旭光现场助阵，他以专业的眼光解读了有关城市生活垃圾的几个问题，孩子们还积极提问与马旭光进行互动讨论环保问题。“三年级的小朋友也能关注环保问题，他们犹如‘小老师\’，为我上了一课。”马旭光对孩子们的表现竖起了大拇指。

据悉，本次活动顺利举行，离不开家校合作，尤其离不开热心家长们的支持与付出。“为了保证孩子们的安全，家长们分别提前进行踩点，并精心策划活动流程，我们希望通过孩子们的亲身实践，运用好奇的天性，去探索自然，发现世界，激发孩子们爱生活，爱自然，爱科学的热情。”热心家长万先生告诉记者。

记者张力图片由学校提供

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