今天的奇思妙想明日的艺术创新

创意“拖鞋”创意纸盘作品创意“脸谱”创意“鞋垫”创意“青花瓷”这段时间，走进乐山市实验小学的三楼走廊，便会被一幅幅五彩缤纷的创意作品所惊艳。创意花瓶、纸盘、京剧脸谱、鞋垫、拖鞋、扎染抱枕……视觉上的愉悦，带给人一种艺术上的享受。如果告诉你，这里的作品都出自于该校学生之手，你是否会大吃一惊呢？

为让每一个学生都了解中国传统文化，乐山市实验小学全校学生在学校10名美术教师的带领下，经过近一个月的创作，为大家带来了一场主题为传承传统文化的艺术展览。奇思妙想的创意，色彩丰富的作品，仿佛每个孩子都变成了艺术家。

传统文化进校园学生变成“艺术家”

“哇，太美啦！”近日，记者走进乐山市实验小学，发现一年级的小朋友们在本次艺术展览前欢呼雀跃，孩子们对眼前色彩斑斓的作品充满了喜爱。

在一幅《发现老房子的美》作品前，记者被其恢弘气势所吸引。作品中，不仅有惟妙惟肖的成片老房子，还有甜皮鸭、串串香、叶儿粑等乐山特色小吃。“这幅作品是用超轻黏土，数名学生通过搓、捏等方式制作而成，有的还进行上色处理。”该校美术组教研组长杜瑜告诉记者。

接着，创意纸盘上《守望星空》《渔舟唱晚》《面朝大海春暖花开》《秋水共长天一色》等精美作品，让人应接不暇。还有创意花瓶、拖鞋、青花瓷、京剧脸谱、汇聚上千“根”羽毛的《梦之翼》《民族竹编簸箕》……展览的每件作品都让人惊艳。

据介绍，为了将传统文化带进校园，本次艺术展览从11月初开始准备，该校10名美术教师围绕传统文化主题，组织全校学生开展形式多样的作品创作。“从组织一、二年级做扎染、画鞋垫，到组织三、四年级做《梦之翼》，再到五至六年级制作花瓶、拖鞋、创意纸盘、青花瓷以及老房子文化等，基本上全员参与。”杜瑜说，孩子们都是利用美术课、课后服务艺术社团时间来制作，希望同学们在制作与欣赏的过程中，了解中国传统文化，了解乐山的特色文化。

“我画了5根‘羽毛\’，自己先想好花纹和图案，然后用奶油笔和勾线笔画的。”该校三（7）班学生董雨函说，在画的过程中培养了自己的耐心与细心，“现在看到呈现出的作品有自己的一份付出，心里挺高兴的。”

在这场展览中，无论是奇思妙想的创意，还是色彩丰富的作品，每个孩子仿佛都变成了艺术家。“在作品没损坏的情况下，我们将一直展出，让学生明白美就在我们身边，美就在我们眼前。”杜瑜告诉记者。

让学生接受艺术熏陶学校艺术教育“开花”

据悉，本次作品展览只是乐山市实验小学艺术教育的一部分。近年来，该校积极开展中华传统文化传承活动，学校川剧队伍不断扩大，越来越多的孩子加入到川剧学习中来。同时，海棠艺术节是该校的四大节日之一，并通过民乐社团、创意设计社团、线描装饰社团、传统艺术社团等社团开展丰富多彩的活动，让学生接受艺术的熏陶。

除了乐山市实验小学，前不久，乐山市徐家扁小学还积极为学生提供平台，为学生举办个人画展，并于每个月让全校每个年级轮流举办演唱会、乐器演奏等音乐方面的才艺展示活动，同时通过创新书法、国画等多种社团的兴趣活动，推动学校艺术教育的发展。

在乐山市实验中学，该校通过丰富的课后服务课堂以及多种艺术类社团活动让学生接受艺术教育；在乐山一中、乐山外国语学校、乐山二中等高中学校，则通过每年开展大型文化艺术节、社团文化艺术节等活动，为学生提供展示才艺的舞台，培养学生的艺术特长，将学校艺术教育纵深推进。

艺术教育是基础教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要手段。记者获悉，乐山教育部门也通过每年举办全市中小学生艺术展演等活动推动乐山艺术教育发展。而在乐山市教育局的积极号召与领导下，乐山市各级学校在注重学生文化成绩的同时，也全力推进校园艺术文化建设，全面提升学生艺术素养，发展学生个性特长。

记者张力文/图

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