7时10分到校,22时甚至更晚才离开……眼看就要高考了,全国五一劳动奖章获得者、乐山外国语学校英语教师蔡秀兰最近基本从早到晚都在学校。她说:“高考是大事。”
蔡秀兰从教27年,目前负责高三两个班的英语教学,每周要上16节正课、5节早读课,还有8节晚自习。虽然累,但对教书,她总是有使不完的劲。
◇四川日报记者 任鸿
创新 逼着自己当“学生”
“敬业得很!几乎所有精力都投入到工作中了……”说起蔡秀兰,乐山外国语学校校长杨伟毫不吝啬溢美之词。
得知蔡老师获奖,蔡秀兰曾经的学生李旻在朋友圈发文点赞,“蔡老师极其极其认真!”
“自我评价,我确实比较勤奋,可能是因为我不够自信害怕落后吧。”听到这些赞扬,蔡秀兰不好意思地说。
教了27年英语,知识点闭着眼睛都能讲,但蔡秀兰并不满足。她觉得相比年轻教师,自己还有很多不足,比如口语、获取信息的方式方法、课堂创新等。因此,不甘落后的她总和自己较劲,逼着自己当“学生”,探索接触新事物。
“我把英语配音APP引入课堂,和学生们在‘玩耍\’中学习,还有英语广播、脱口秀节目、奥巴马每周讲话等,都是鲜活的教材。”说起教学创新,蔡秀兰就来劲。
用心 每节课写满两黑板板书
蔡秀兰的学生都管她叫“蔡妈妈”。“因为她特别‘唠叨\’,对我们特别关心。”今年念高三的学生程浚潇说。
蔡秀兰的“唠叨”在教学中体现得淋漓尽致。
“她经常说学英语就是跟遗忘作斗争的过程。因此,她不断重复知识点,每节课的板书都要写满两面黑板。”程浚潇告诉记者,有时候,蔡老师也特别可爱,同学们忘记了某个知识点,她会生气说“下次不讲了”,但遇到“下次”,她又会不厌其烦地讲解。
蔡秀兰的“唠叨”也表现在关心学生上,如果得知哪位学生没按时吃饭,她会“逼着”学生去吃。
杨伟告诉记者,蔡秀兰的办公室里随时都很热闹,不是学生找她,就是她找学生。“她喜欢和学生交流,对待学生就像对待自己孩子一样,特别用心。”杨伟记得,2014年的一天,时钟指针已指向23时,蔡秀兰还在跟学生交流,结果引起当年要参加高考的儿子的不满,说蔡秀兰不是他的亲妈,不关心他,“我找到蔡老师沟通,她告诉我,她的孩子周末还可以教,其他人的孩子既然也交给她了,她就该在工作日教好。”
采访时再提起这事,蔡秀兰欣慰地表示,儿子现在能理解支持她的工作了。
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