数学老师“玩转”桥牌勇夺省桥牌公开赛冠军

勇夺桂冠的徐唐学校供图开栏语：

古人云，师者，传道授业解惑也。作为新时代的教师，他们却不仅仅是“术业有专攻”，有的教师还有玩桥牌、研究篆刻、打太极、写小说等广泛的业余爱好，“学”与“玩”两手抓、两不误，成为了拥有“十八般武艺”的“斜杠教师”。

从本期起，本报教育版将不定期推出“教师‘武艺’”栏目，展示乐山“斜杠教师”不一样的风采。

“徐老师，我有问题想请教一下……”4月22日上午10点55分，在乐山市草堂高中教师办公室内，青年教师陈兴慧匆匆忙忙地拿着数学备课资料来找徐唐，徐唐立即放下手中的事情，认真而耐心地为陈兴慧“指点迷津”。

作为一名拥有30多年教龄的数学老教师，引领青年教师专业成长是一件常见的事。“他不仅数学教得好，桥牌还打得好哦，前不久还得了个冠军！”一提起徐唐，学校老师大多都知道他打桥牌的事。

原来，前不久，徐唐与乐山另外3名搭档组成的“地势坤队”，参加由四川省桥牌协会主办的四川省桥牌公开赛，勇夺团体赛冠军，这也是乐山桥牌队伍第一次在省级大赛中登顶。

爱好桥牌28年促进数学学习

1991年，徐唐第一次接触桥牌，即被其独特的魅力所征服。“上个世纪90年代初，生活中的娱乐活动少，当时学校有老师在学打桥牌，我也就跟着他们学习。”徐唐笑着说，一接触之后便一发不可收拾，桥牌既好玩又可以锻炼思维。

“其实，学数学的人打桥牌更有优势，思维比较相近。”据介绍，桥牌规则比其他棋牌规则复杂，属于入门难的棋牌运动，需要静下心来才能很快学会。并且打好桥牌需要充分运用数学、逻辑学、心理学、运筹学等方面的知识，这对数学学科的学习具有极大的促进作用。

“学会桥牌后要玩好，并在比赛中成为一个好的牌手的话，必须要经过不断的实战训练与技术提升。”近年来，徐唐参加过不少市级和省级比赛，磨炼战术。周末空闲时，他也和身边好友打桥牌，网络棋牌平台上也练练。

本次四川省桥牌公开赛为期三天，分两个阶段进行，吸引了来自全国各地近20个省、市的89支参赛队伍共计550余名桥牌爱好者参加。参赛选手中既有五星特级桥牌大师职业牌手，也有初学桥牌的爱好者。“我们作为业余爱好者，抱着学习参与的态度，尽量展示自己的水平即可，胜故可喜，败也欣然。”徐唐说到，本次夺冠是团队的力量。

经过三天的较量，徐唐所在的“地势坤队”捧回了冠军奖杯。“和其他一些扑克牌游戏不同，桥牌将运气成分降到了最低，也就是说拿一手好牌，未必能赢；拿一手差牌，也未必会输。”在徐唐看来，这是桥牌的有趣之处。

辛勤耕耘34载醉心教学研究

“谢谢你了，徐老师！”当日，经徐唐一番引导，陈兴慧在小专题课的一些问题上豁然开朗。如此般，学校青年数学教师一遇到不懂的问题，都喜欢来请教徐唐，他都会倾囊相授。“其实不能叫指导，和青年教师应该是沟通交流与讨论，互相学习的一个过程，他们也有好的想法值得学习。”尽管教学经验丰富，但徐唐十分谦虚。

据了解，他曾长期担任学科教学和班主任工作，培养出来的多名学生考入北京邮电大学、中国人民警察大学等知名高校。“目前由于身体原因，没有再承担班级教学任务，在做学校课题教学研究方面的工作。”徐唐告诉记者，每天听听数学组老师的课堂，接着大家一起探讨教法，提出改进参考意见，促进教师的课堂专业成长。

在徐唐看来，教育是两方面的内容，如果学生基础不好，同样的教法不一定能培养出优秀的学生。“因此对于教师来说，教学方法要因材施教，随时因势利导，对学生多鼓励与引导。”徐唐说，每个人都是从学生年代走过来的，学生总有不成熟的一面，对待学生要鼓励为主，关心为主。

古人云，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”人生的真谛在于不断的拼搏，徐唐也会将桥牌一直玩下去。

记者  张力

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