成就师生幸福人生 ——实验小学创新教育纪实杨威 赵鑫

曲声悠扬杨威 赵鑫

聊城市实验小学是一所具有百年历史的传统名校。多年来，学校秉承“求真求趣”的校训，始终坚持正确的办学方向，真做教育，做真教育，把“以人文本，打造适合师生发展的校园，立德树人，培养全面加特长的学生”作为办学目标，致力于“为幸福人生奠基”的办学思路，以教学为中心，启动名师带动工程，立足课堂，锐意创新，全面实施素质教育，并且尝试开发特色校本课程。

苏霍姆林斯基说过：“理想的教育是培养真正的人，让每一个自己培养出来的人都能幸福地度过一生，这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。”

在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，但却没有给予学生最重要的东西，这就是：幸福。 “校园是孩子成长的摇篮，是孩子们童年中记忆最深刻的地方。让学校成为他们天天向往的地方，看到学校就欢呼雀跃，这才是理想中的好学校。”所以，幸福快乐不仅是教育的最终目的，它同时也是教育活动的核心，应贯穿于整个教育过程。

爱与成长——

幸福人生的保障

要让孩子幸福快乐，教师首先要幸福快乐。只有幸福的老师才能育出幸福的学生。敬业、仁爱、创新是让教师幸福快乐的关键。

教师的幸福莫过于专业的成长。为此，学校利用每学期寒暑假对教师开展各种培训活动，学习名家名篇和先进教育理念，坚持“走出去学，请进来教”的方式进行教师培训。学校多次派教师参加各级培训，外地观摩学习。“请进来教”主要是请专家和名师进学校，对老师们进行教育科研流程、具体方法和注意事项等方面的培训，让老师们开拓视野，坚定信念，明白研究是教师的责任所在，也是教师职业生活的幸福所在。

学校广泛听取群众声音，了解群众所需所虑，真正在生活和工作上，解教职工之忧，急教职工之急。对个人、家庭遇到困难的教师，学校都主动给予力所能及的帮助、照顾，让教职工充分感受到主人翁地位和学校的关怀。为增加教师的室外活动时间，增强体质，我们还启动了教师“健身工程”。 比如太极拳、篮球、乒乓球、羽毛球等项目，既锻炼了身体，又调节了情绪，让每位教师都能以充沛的经历投入到教学中去。为增强教师的职业幸福感，学校千方百计为教师搭建成长展示的舞台，定期总结肯定先进教师和突出做法，每学期召开表彰大会，评优树先，对于教育局、教研室等上级部门的表彰奖励当场宣读，张贴于学校宣传栏进行宣传。精神上的强大支持，生活上的体贴关照，让老师们在责任与努力中获得事业的成功，实现人生的价值，享受成长的幸福。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“德服为上，才服为次，力服为下。”从校长到班子成员道德高尚，胸襟开阔，表里如一，严格自律。要求教职工做到的，学校领导首先做到，要求教职工不做的，学校领导坚决不做，敢于说“向我看齐”。时时处处都讲究一个“实”字，即讲话说理实实在在，待人接物真情实感，工作办事踏踏实实，对人对己老老实实。管理者不要单靠权力去管理，要有亲和力，和师生做成朋友。教师对待学生亦如此，身体力行，不令而行。如今，学校已将“幸福快乐”春风 “化”雨般地“化”入制度文化和管理细节中，“化”入师生心中，让师生幸福快乐地成长。

特色课程——

幸福人生的载体

袁贵仁部长说中国教育梦是让每个学生幸福成长，人人成才。我们开设了“真·趣”课程，让学生全面发展的同时张扬了个性，促进了学生综合素质的提高，为学生的持续发展奠定了坚实的基础，得到家长和社会的认可。课程吸引了孩子，满足了学生成长的基本元素。

学校充分发挥教师特长，选用事业心强、富有责任感、热心艺术教育，在某一方面具备相当专长和水准的教师担任指导教师，还广泛挖掘社会上的艺术人才担任艺术教育辅导员，纳入学校艺术活动团队师资统一管理，确保师资队伍的高素质、高水平。本着“人人参与，人人享有艺术教育”的原则，在普及和提高的基础上，深入挖掘艺术教育资源，丰富灵活艺术教育形式，规范校内各种艺术团队建设。成立了剪纸、乒乓球、武术、篮球、国际象棋、古筝、竖笛等近二十个特色班。

每周二下午第二节后打破班级界限，快乐“走班”，孩子们到自己喜欢的兴趣课程班内学习、活动，脸上溢满兴奋，内心充满愉悦。活动课程，充分适应孩子们素质发展的兴趣和需求，成为学校生活的一种常态，具备了活动育人的价值和功能。全校形成了人人爱好艺术、人人练就艺术技能、人人享受艺术熏陶、人人愉悦心灵的浓郁的氛围。日记中孩子们写到，“真高兴”，“太兴奋了”，说每周二下午是“激动人心的时刻”。老师们说：在周二的自选课上，看不到不认真的学生，家长们说：自由选择课让孩子找到了自信……，从学生们对这些课的期盼和学生上课时的灿烂的笑容，真正感受到：这才是幸福快乐的教育，这才是我们想要的书香人，文明人，自信人，快乐人。在民主、平等、和谐、轻松的氛围中，学生自主、活泼、乐学、进取，快乐成长，全面发展。

做真教育——

幸福人生的收获

幸福的学校在腾飞。学校先后获得全国现代教学艺术研究示范学校、全国小学数学教学改革先进集体、中国西部教育顾问单位、全国信息化进程中的教育技术发展研究实验学校、21世纪中国小学社会科教学理论与实践研究先进单位、省教学示范学校、省校本培训示范学校、省中小学教师培养与发展模式示范学校、省电化教学示范学校等、最具影响力的品牌学校荣誉称号。在教学质量提高的同时，学校在德育、美育及综合治理等方面也取得了显著成绩，曾获得全国功勋大队、省精神文明先进单位、省少先队工作示范学校、省艺术教育示范学校、省体育项目传统学校、省手拉手十佳学校、省先进党支部、省依法治校先进单位、省绿色学校、省优秀家长学校、市校园普通话示范校等多项殊荣。

学校以深厚的文化，一流的师资，精致的管理，一流的质量，赢得了社会的尊重，成为老百姓心目中的“龙头”学校。

根植幸福快乐教育沃土，滋养师生幸福快乐人生。实验小学是绿色土地、是希望田野、是梦想家园。在这所勃勃生机的教育家园，幸福快乐的笑脸书写着学生们乐观、向上的个性，坚实的脚印诠释着教师们对教育事业的激情奉献。意气风发的实验人将继续以“为每一位孩子的成长和幸福奠基”为目标，锐意进取，开拓创新，成就师生幸福快乐的人生！

本版编辑/版式彭凯

校对李念辉

图片提供赵鑫

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