营造一种模式颂扬一种风尚

一种生活一首歌，一个场景一曲调。

作为拥有“童谣之乡”美誉的柳江县，用编写童谣的方式来培养孩子树立正确的人生观和价值观已成为柳江人最为熟悉的教育方式。多年来，该县机关干部 、教师 、学生以及退休人员等共创作出1500多首优秀童谣，涌现出许多创作和编写童谣的“牛人”。

在柳江县三都镇拉雅村，记者见到了该县童谣创作“牛人”覃树发。他退休后开始创作童谣至今，目前已经创作出几十首童谣，多首童谣获得过市级 、自治区级和国家级的奖项，其中去年创作的《新书压岁顶呱呱》荣获全国第四届优秀童谣征集活动一等奖，这是广西童谣首次获得全国一等奖。

说起自己创作的第一首童谣，覃树发表示那是自己在教师岗位上习惯用好词名句鼓励 、教育学生沿袭下来的习惯。由于家族中刚满5岁的孩子性格活泼好动，对任何事物除了保持强烈的好奇心外，破坏能力也不容小觑，三天两头做出一些让家人“怒而不言”的无奈事情。

“那个时段的小孩子你跟他说大道理他不明白，说得太简单隔一段时间就忘记了，必须要找到一种他能记又能懂的方法来教育他，后来我就想到了童谣。”花了3天的时间，覃树发以孩子调皮捣蛋受到家长责罚，劝诫孩子谦虚守礼为主题的童谣就创作完成了。简单有趣的曲调让小孩子学了两遍就能流利地唱诵，覃树发后来还将这首童谣教给了他的小伙伴，在社区里的孩子中间流传起来。

在很多人看来，童谣词句简单，曲调简明，取材背景又广泛，创作起来一定非常简单。

“创作童谣其实并不容易，一首童谣从构思到创作完成，要 花费比较长的时间。”在覃树发看来，童谣已不单单是一种歌曲，而是一种简单明了 、效果显著的教育模式，能帮助未成年人树立正确的人生观和价值观。因此每次创作童谣，构建背景 、确定主题 、撰写歌词 、反复诵读已经成为他必备的程序。

“木工凳，飞刨花，爸爸为我做书架。过新年，添新书，要为好书安好家。”覃树发最新创作的获奖童谣《新书压岁顶呱呱》，取材于春节时期给小孩子压岁钱的习俗，讲述自己为女儿亲手做新书架，每年过年以赠送女儿新书的方式代替给压岁钱，促进女儿健康成长，后来其大女儿考上北大研究生的经历。短短59个字，三小段内容，覃树发 光是原稿创作就用了将近一个星期，全部完成花了将近大半个月的时间。这首童谣发表后果然受到了大家的欢迎，学校 、社区等纷纷传唱他创作的童谣。

“童谣既传承了民俗的韵味，又包含有文化的厚实，是一种很好的教育模式，应该让更多的人加入到童谣的创作和传唱中来。”覃树发是这样想的，更是这样做的。如今的覃树发带着自己创作的童谣，走进学校，走入社区，讲述童谣背后的故事，交流童谣创作的经验，并将社会主义核心价值观的内容融入其中，带动了一大批学生 、群众参与到童谣的创作中，逐渐刮起了一股童谣传唱风潮。

日报记者 廖冠华

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