民办引领公办 “栽培”新区优质教育——探访柳铁一中初中部

图为刚刚建设完成的铁一中初中部。 今报通讯员 廖婧 摄

今报记者毛秋雁

近日，柳州铁一中学初中部在柳州市柳东新区揭牌。这是继景行小学柳东分校去年落户柳东后，新区又多了一所新学校。

“柳州铁一中初中部建成投入使用，将提升新区教育公共服务供给能力，完善新区城市功能，增强新区教育驱动能力，助推新区多元化发展，谱写新区‘产城融合\’的新篇章。”在揭牌仪式上，柳东新区管委会主任何焕全这样评价铁一中初中部落户新区的意义。

然而更有意义的是，学校采取的是公建公营、委托管理的创新体制。学校聘请柳州民办教育的佼佼者——启智中学管理团队实施教学管理及运作，从而开创了柳州民办学校引领公办教学的新模式。

与铁一中一脉相承

启智从来不做广告，这个只有巴掌大的学校里，每届不到200名学生，却走出了不少上北大、清华、港大和全国985、211等高等学府的学生。这一切成绩的取得，源自于启智中学的品牌意识。

与其他学校不同，启智中学以中学六年连贯性培养的思路，让学生在潜移默化中提前接触高中课程，为学生顺利考入重点高中奠定坚实基础。

现在初中和高中的教育有些脱节，初中老师不知道高中需要怎样的知识基础，高中老师不熟悉初中学了什么。而启智中学的老师们，大多上过高中的课，更加明白高中需要的基础，有针对性的教学与培养,有利于初中与高中无缝对接。

育人注重个性发展

在启智中学，学生A的成长故事是个经典。

在小学阶段，他是一个不被老师看好的出了名的调皮学生。谁都没有想到，这样的学生6年后竟考上了清华大学。

当年进启智，这孩子分在李燕老师的班级。经过接触，李老师认为，他只是学习习惯不好，注意力不够集中，但领悟能力很强，很爱运动。

李老师于是因势利导，引导他放学后健身、打球。精力释放后，课堂上他就乖巧专注了很多，于是才有了上铁一进清华的结果。

“我们抓住了孩子成长的关键期。”启智负责人李燕介绍，初中是成长发展的转折点，也是教育的关键期。启智中学探索出一套科学性与人文性并重的管理方式，强化养成教育，注重习惯培养。

该校学生多为寄宿生，在这个单纯的环境中，学生们专心致志地上课学习。课后，学校开设有乐队、合唱团、棋类、球类、绘画、书法、机器人等活动，丰富学生生活，发展学生特长爱好。学生们真可谓学得用心，玩得开心。

管理张弛有度

“燕双英支队”是由启智中学经验丰富的李燕、孙桂英、蒋琼英组成的团队，又是该校3个各具特点的年级优秀团队，通过二级扁平化管理，有效增强了年级团队的学习力与成长力，增强了学校的核心竞争力。

对于学生，学校则是给予他们最大化的成长空间。为了养成学生自觉学习，启智中学对晚修课都有严格的规定，老师不允许上课，晚上10点晚自习下课，学生们的作业就全部完成了。

有规律的作息制度，有利于让学生的学习回归到教育本质上来，学生有了更多可供自由支配的课余时间，可以根据自己的学习兴趣和特点，有选择性地学习并培养自己的科技特长、艺术特长，或者是学科特长。

今年初二的韦雨彤介绍，相比起自己的小学期间的小伙伴，她感觉在启智中学学习很快乐。节假日，她回家后和自己的童年小伙伴聊天，小伙伴们除了学习外，几乎没有什么课余爱好。

而在这里，老师鼓励他们利用课余学习自己感兴趣的东西，她喜欢机器人，曾去过澳门、新加坡、南宁等地参加比赛。她认为，在启智中学学习紧张而充实。

创新模式融合办学

“就是因为启智中学有先进的教育理念，多年来教育教学成绩有目共睹，我们相信，打开柳东新区优质教育发展局面之门，启智中学能够发挥引领作用。”柳东新区教文办主任彭涛说。

记者了解到，新建的柳铁一中初中部，学校占地面积122.31亩，总建筑面积40037平方米，办学规模60个班，可容纳3000名学生就读，建设有行政楼、报告厅、教学楼、实验楼、图书楼、体育馆；还配置有环形塑胶跑道、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场等体育活动场所，整体的学校建设可媲美柳铁一中。

在这所新学校，学生们的成长空间将更大。柳铁一中领导自信地说，随着铁一中初中部的建立，通过启智领办的方式，实现机制、理念的输送，今后学校和学生发展的空间将更大。

该校今年将招收800多名新生，这些学生将成为这所封闭式寄宿制学校的“黄埔一期”，一所高起点的公办和民办相融合的学校将在柳州试水。

孩子的成长和花草的生长一样，都有自己的“花期”。老师们坚信，只要培好土，善于浇水，只要“花期”一到，每一朵花都会盛开。

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