民间游戏在幼儿日常活动中的重要意义

◎马莉多年来，武都区幼儿园的老师深入乡村田间，积极收集有趣有益的游戏。在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏，这就是所谓的民间游戏，它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆。教师们把有趣的游戏都编辑成了图文并茂的课本，每天都有民间游戏活动时间，走廊里挂满了民间游戏需要的小道具，整个校园里处处弥漫着欢乐的气氛。一、民间体育游戏促进幼儿体能发展，增强体质。作为父母，都希望自己的孩子有一个健康的身体，小孩子本身体质比大人弱，易感冒，最好的办法就是增强他们的体质。在民间游戏中，就融入了一些体育锻炼，例如“推小车”“扔沙包”“踢毽子”等游戏，这些游戏都加强了孩子们的手、脚的动作，这些动作促进了孩子的骨骼肌肉的发育，锻炼了孩子们的技能和技巧，更有利于机体健康发展，从而也增强了孩子们的体质。民间体育游戏种类繁多，形式多样。二、民间体育游戏促进幼儿的社会交往。在民间体育游戏中，很多游戏需要几个小朋友或更多小朋友一起玩才可以进行，这样也就加强了孩子与他人友好相处的能力。在这些游戏当中，可以让孩子学会遵守规则，同时可以克服一些家里养成的任性、唯我独尊的一些不良风气，促进孩子交往能力的发展。如《跳皮筋》(集体游戏)、《划小船》（2人)、《打沙包》(4人)等。在《跳皮筋》游戏中，因为一人的失误，最终的胜利者要“救”那些失败的跳手，他是这一游戏里最伟大、最无私、最有核心能力的伙伴，这充分培养了孩子们团体协作精神与社交能力。三、民间体育游戏有助于幼儿良好心理品质的发展。幼儿在游戏中享有充分的自由，没有任何干预，自娱自乐；幼儿的心情是放松的，没有心理压力，但许多民间体育游戏也带有竞争性，如《斗鸡》游戏，两人以膝盖相撞，撞到对方者为胜；《跳皮筋》由浅入深，程序和现在的电子游戏闯关差不多。看谁先跳到最高处。在这些带有竞争性的游戏中，幼儿也会面临失败，在这个过程中，幼儿承受挫折的能力及活泼开朗的性格得到了培养。每个游戏都是有规则的，游戏的规则是大家都必须遵守的。面对游戏的诱惑，幼儿会控制自己的行为而遵守规则，在游戏中学会自我控制。四、民间体育游戏促进亲子间的交流，增进亲情。因为民间体育游戏不受时间，空间的限制，很多游戏可以大人和孩子一起玩。当你下班回家，怀着愉快的心情，带着耐心，和自己的孩子进行亲密接触、亲密交流，这时，你能感受到孩子的愉悦，同时可以在他与你畅所欲言的时候，了解到他的心情喜好及他这天在幼儿园的一切。还有幼儿渴望与父母进行交流、活动。这是因为幼儿生来具有活动性，这种活动性如果得不到正常的表现机会，就会向无目的方向泛滥，导致攻击性等情绪情感问题。民间体育游戏提供了这样一个自然而然的亲子间的互动的机会。民间体育游戏是经过一代又一代的流传和发展而来，许多父母、祖父母都会玩。通过民间体育游戏，满足了孩子的精神需求，又能达到家人同乐的最佳效果，在为亲子双方带来欢乐的同时，又增进了亲情。民间体育游戏是来自人们生活中自创的一种游戏形式，在孩子尽情享受的同时，发展了他们的想象、探索、智慧、体质，我觉得它是一种“快乐的教育”，在“健康第一”“终身体育”等理念的倡导下，民间体育游戏作为一项极好项目，不仅对幼儿的健康发展有积极的促进作用，而且对人的整个一生的发展都有积极的作用。武都区幼儿园的老师们将民间体育游戏灵活地贯穿在幼儿的一日活动中，充分发挥民间体育游戏的作用，让我们的幼儿在民间体育游戏中健康快乐地成长。（作者系武都区幼儿园教师）

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