聚焦STEM课程开发与实践研究 梓橦路学校国家级课题成功立项

梓橦路学校介绍课题相关情况

2018年12月15日，泸州市梓橦路学校参加“中国STEM教育2029创新行动计划”课题开题会议。本次会议由中国教育科学研究院主办，在北京顺利召开。梓橦路学校作为“中国STEM教育2029创新行动计划”种子学校参加了本次会议，学校课题《基于创新实验室下的中小学STEM课程开发与实践研究》在本次会议中成功立项。

来自中国教育科学研究院、四川省教育科学研究院、广东省教育科学研究院、浙江省教育厅教研室、北京师范大学、长春师范大学、山东师范大学、北京市海淀区教师进修学校等科研院所、高校单位等三百余名代表出席了会议。

“中国STEM教育2029创新行动计划”是由中国教育科学研究院面向全社会提出的行动倡议，在提出短短一年多的时间即获得了社会各界的广泛关注。通过全国各地STEM协同创新中心的推荐，共有180 项课题通过初评，进入开题阶段。“中国STEM教育2029创新行动计划”课题开题会议的召开，将促进STEM课题研究工作的顺利开展。北京市海淀区教师进修学校副校长支瑶主持开幕式，中国教育科学研究院副院长曾天山、金地教育公司总经理梁经伟与海淀区教育工委书记尹丽君先后致辞。

中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任王素身为课题总负责人宣读课题立项通知，将“中国STEM教育2029创新行动计划”进行了全面的介绍，并对2019年STEM科研及工作安排进行了报告。王素主任称，“中国STEM教育2029创新行动计划”是由中国教科院面向全社会提出的一项STEM教育行动倡议，它强调参与机构的普及性，以协同、合作、开放、包容、创新等理念为引导，呼吁吸纳更多的社会力量协同开展STEM教育创新，指导和推动STEM教育改革实践，引领跨地区、跨部门的STEM教育协同创新。

会议持续一天时间，下午进行分组答辩，经过全国十五家STEM协同中心的初评，此次共有一百八十项课题同时进行开题答辩。梓橦路学校课题《基于创新实验室下的中小学STEM课程开发与实践研究》在本次活动中顺利完成开题答辩，成功立项。

本次课题开题答辩的成功，预示着此课题正式进入研究阶段。学校将进一步以课题研究促发展，推动学校教育教学质量的提升，积极培养具有“STEM”创新思维的复合型人才，站在学生未来，立足长远发展，助推高品质学校建设。

付彬

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