江阳区实施全域教育均衡发展 城市学生享有的 农村学生同样享有

江阳区全域教育均衡发展成效明显。 刘学懿 摄

■川江都市报记者 方霞

本报记者 李独懿

教育是民生之基，是千千万万老百姓的“暖心工程”。江阳区作为泸州主城区，自然成为了全市优质教育资源聚集地。2012年，江阳区提出“全域教育均衡”计划，以“教育三年攻坚”为开端，逐步实现全域教育均衡发展。6年来，江阳区有效做到了统筹主城区与农村优质教育资源的均衡覆盖。

推进“均衡项目工程”

实现办学条件城乡一体

针对教育事业发展中的薄弱环节和困难症结，如何推进城乡教育高位均衡发展？江阳区加快推进在建项目，建设好学校、培育好老师、保障好教育，大幅提升整体教育质量，增强区域竞争力、吸引力和辐射带动能力。

在城西教育组团，泸州七中城西校区基本完成建设，各种配套设施齐备。自2017年开始招生以来，该校设立30个班，解决了周边1600余名学生的就学问题。同时，正在抓紧施工的实验小学城西校区、忠山小学城西校区、景坡路幼儿园将在今年建成，届时可有效解决城西片区学前儿童和义务教育阶段学生就近入学的问题。

江区教育局副局长刘浩介绍说，江阳区正在动工建设的教育项目有12个，其中初中2所、小学5所、幼儿园5所，涉及翡翠城教育组团和康健城教育组团。计划总投资8.16亿元，将新增班额351个（中小学291个、幼儿园60个），新增学位约1.5万个（中小学13575个、幼儿园1800个）。

下一步，江阳区还将高位规划建设12个教育项目，含普高1所、初中5所、小学4所、幼儿园2所，涉及连云、云峰、江南科技园等教育组团，建成后将新增班额606个（中小学582个、幼儿园24个），新增学位约2.9万个（中小学28140个、幼儿园720个）。

实施“名师名校（园）长工程”

推进师资力量城乡一体

名师、名校（园）长是师德的表率、育人的模范，谈到如何充分发挥名师、名校（园）长的示范引领作用，让更多学生受益时，江阳区教育局局长周玉回应说，将充分利用已构建的以区专项培训和全员培训为“主轴”、向上送培和网络培训为“两翼”的“一轴两翼”培训模式，借力“国培计划”，大力开展乡村教师能力提升工程，助推教师成长成才，形成“一般教师——骨干教师——高层次教育人才——高水平教育管理人才”的“金字塔型”教师梯队，培养一批名师。

今后，江阳区教育部门将继续与省教科院进行院地合作，深化名校（园）长培养工程，为校（园）长量身定制培训计划，采用分类培训、高校学习、名校蹲点、返岗实践、专家到校指导等方式，助力“学术型、专业型、研究型”校（园）长成长，培养一批名校（园）长。

实施“全域品质教育工程”

促进教育质量城乡一体

随着新一轮高考改革，“得语文者得天下，得阅读者得语文”逐渐成为一种共识。周玉介绍，今后全区将推进全域校（园）长和师生阅读、全域艺体教育、全域校本课程建设、全域研学旅行，提升江阳区教育质量；同时，探索建立全域家校协同育人机制和办法，营造教育发展的优良环境，实现江阳区教育数量与质量双向提升。

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