“全纳教育入校”督导到桑枣一小指导工作

本报讯 3月23日，安县全纳教育入校督导到安县桑枣一小指导全纳教育资源室感统训练工作。该校资源室教师曾丽针对一年级四班学生涛涛由于脑瘫导致双下肢运动障碍开展了资源室趣味感统训练活动。活动中，曾老师针对孩子下肢力量不足的具体情况，设置在游戏中对孩子进行下肢力量训练，使艰苦而枯燥的训练变得有趣味，让孩子也积极参与其中。

“从排斥到全纳”——促进中国残障儿童获得高质量的教育（全纳教育项目）在安县的开展已接近尾声，在项目办的支助下,在安县教育体育局的领导下,在安县教研室的全力支持下，经过教研员的积极参与，各项目学校的努力实践,使该县项目学校转变了教育观念，并积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进有特殊教育需求学生随班就读的教学改革，让有特殊教育需求学生受到更优化的教育。该县教研室已成立了一个随班就读工作入校督导团队，更好地指导学校随班就读工作，促使该县的随班就读工作质量不断提升。

（谢文文）

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