中原爱心学校开展教研实效探索活动

本报讯 12月4日，江油市中原爱心学校小学语文教研组开展了“小学语文教研研讨——探寻高效课堂之智慧”活动。

在活动中，教研组长全面分析和总结了小学语文教师对教材分析能力的答卷情况。对老师们在新课标的指引下，认真分析了教材，将教材内容与本班学生知识能力实情相结合，制定了具有特色又能指导教学的高效策略表示肯定。并针对每周签课时发现部分老师不知如何写教学反思的现象，组织全体小语老师学习了一篇名为《小学语文老师如何写教学反思》的文章，让参会的老师体悟到“以记促思，以思促教”的互动原则。让大家明白了写教育日记、随笔和记录，长期积累必有“集腋成裘、聚沙成塔”的收获。

会上，全体参会老师分三个小组交流了自己对小学五年级上册 《天窗》一课的教学设计的意见。学校教导处主任要求学校所有教研组长要借鉴，希望每个教师的独特有创意的教学设计，教育理念与教学策略在集体备课的形式中碰撞出智慧的火花，达到同课异构的目的。

（夏海英）

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