花园小学组织教师抓教研助教学提炼内功

本报讯 近日，江油市花园小学为期一个多月的“抓教研 助教学 提炼内功”教学主题研讨月活动告一段落。本学期初，学校教导处按教学工作目标，降低工作重心，决定举办“高效课堂教学”研讨活动，以规范课堂教学行为为基础，以教育教学中的突出问题为切入点，以“高效课堂教学”为核心，注重课堂教学的实效性，减少盲目性、随意性，解决教学工作中的实际问题，向40分钟要效益，用课堂教学的实效性来引领教学实践，促进教师专业化水平的再提高。

活动以教研组为单位进行，启动了优质示范课、教学研讨课、学科合格课、科研汇报课等课堂教学研讨活动。以教导处为中心，层层负责，逐级推进，学校教学领导分工到教研组，参加教研组集体备课活动，提出指导性意见和建议。以老带新，人人参与。要求教研组内教师全员参与，集中听课、评课，关注课堂教学实效、关注学生教学反馈，有针对性的教研组讨论与评课，找出教学中主要存在的问题，研究教学过程本身如何进行更为有效，研究怎样运用多样的教学方式进行教学，研究怎样能够使学生积极参与到教学过程中来，结合个人课堂教学体会进行反思。 (范先文)

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