彰显个性 学习艺术

东辰学校学生乐团在排练

高中阶段的孩子充满梦想，他们需要张扬个性，展示自我，但紧张而单调的高中课程很难满足他们这一要求。学校音乐社团的应运而生，就为孩子们搭建起这样一个舞台。他们不仅在创造与表现的过程中彰显个性，学习艺术，而且还可以帮助其他同学释放紧张的学习压力，从而以更加轻松愉快的身心状态迎接高考挑战。

学校音乐社团以孩子们的兴趣爱好为基础，非常贴近孩子们的生活实际，具有时代特色，因而是学校多种社团中最受学生欢迎的组织之一。同时，音乐社团活动也是学校音乐课堂教学的有益延伸和补充。音乐社团不仅是培养音乐“尖子”、发现音乐人才的摇篮，还可以点带面，利用“尖子”的辐射作用，唤醒和激励更多的孩子学习和热爱音乐。

音乐社团活动中，既有独唱、独奏、独舞等个人表现形式，也有合唱、合奏、群舞等集体表演形式。在共同创造美、表现美的过程中，同学们的审美能力得到提升，彼此协调、互相支持、合作学习的能力得到锻炼，音乐课堂教学中的知识得以巩固。

（绵阳市教育科学研究所裴菊安）

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