登高致远 再谱新篇——四川省绵阳南山中学双语学校践行素质教育之道

□ 本报记者 张琨 蒲芸茜

2013年，四川省绵阳南山中学双语学校高考、中考、小升初成绩再创辉煌——

高考本科上线连续四年增长率保持在11%以上，学校荣获绵阳市一等奖，所有学科均获得绵阳市一等奖（最高奖），张明娟考取北京大学、薛冬考取中央财经大学、郑洁考取中央美术学院，曾正涛、胡飞舟考取飞行员，卢小丫、廖钰等留学美国，一大批学生考取国内外名牌大学。中考荣获绵阳市初中教育质量先进单位、绵阳市培养输送体育特长生先进单位，700分以上特优生创历史新高，868人考上国家级示范性高中；小升初万人参考，前100名中，本校生占49名……

成绩的背后，是南山双语人长期不懈实践“让学生做成长的主人，为学生终身发展奠基”办学理念的坚实足迹。

登高志远，再谱新篇。2014年，南山中学双语学校将围绕培养“过得好”、“学得好”、“考得好”、“进入高一级学校适应得好”、“步入社会发展得好”的“新五好学生”这个百年新南山的办学新目标，用前瞻的思维和务实的举措，努力实现更大的飞跃。

“让学生做成长的主人，为学生终身发展奠基”，这是四川省绵阳南山中学百年办学历史积淀下来的文化精粹。

以此为指导思想，四川省绵阳南山中学双语学校办学理念也沿着 “质量兴校，特色强校，内涵发展”的思路，不断经历着改革与跨越的洗礼，也不断拓展、深化和升华，为实现“培养素质全面，个性彰显，有国际视野的双语人才”的目标而不遗余力，漂亮地完成了一次又一次蜕变、发展和飞跃。

“中国少年科学院科普基地”、“全国科技体育传统校”、“四川省初级中等学校示范食堂”、“绵阳市平安校园”、“绵阳市示范性学生公寓”、“绵阳市示范初中”、“绵阳市示范小学”、“绵阳市环境友好型学校”……

荣誉为证：四川省绵阳南山中学双语学校已成为绵阳基础教育界的一颗耀眼明珠。

——题记

体验教育

让学生在实践活动中收获真知

早在20世纪80年代中期，素质教育作为“国家战略”被响亮提出。从那时起，素质教育就成为我国教育改革发展的重要理念。国家围绕实施素质教育先后推出一系列重大举措，各地也大胆探索，创造出不少有益经验。

但总体来看，素质教育时至今日仍未真正破题。“素质教育喊得震天动地，应试教育搞得扎扎实实”的尴尬局面尚未得到根本扭转。

为何？在南山中学双语学校执行校长蒲文猛看来：“未能触及灵魂”是主因。

新学期伊始，蒲文猛带着对破解素质教育实践难题的主动思考，抛出了“体验教育”概念，并推出了一系列体验教育实践活动，引起了社会高度关注。

什么是“体验教育”？用蒲文猛的话来说——“让学生到实践中去体验，在体验教育活动中提升素质，让素质教育在体验教育中真正落实！”

有关研究表明：一个人，阅读的信息，能记得百分之十；听到的信息，能记得百分之二十；但所经历过的事，却能记得百分之八十。“体验”的重要性，由此可见。

那么，如何实施“体验教育”？南山中学双语学校用行动作答。

在“升学率”比拼日趋白热化、“择校热”等问题愈演愈烈的今天，像“停课参加体验教育活动”这样很多学校想都不敢想的事情，南山中学双语学校却敢这么做，而且还做得有声有色。

“每天，我们都会安排一个班停课来参与这个活动，每个班分成教学楼执勤、校园卫生执勤、学生公寓执勤、校园巡逻执勤、食堂工作实践五个小组，去不同的岗位实践体验不同性质的工作。”学校副校长邹方俊告诉记者，该校小学5、6年级及中学初一、初二、高一、高二年级参加此次体验教育活动。活动从每天的7时5分开始，18时30分结束。

在校门口做“迎宾员”、在门卫室当“保安员”、在食堂做“清洁工”......学生们在实践中体验、在体验中感悟、在感悟中成长。

“大家参加活动十分积极。”学校生活部主管顾老师说，很多学生在活动结束后还主动写心得体会给她。

“这是我第一次体验当保安”“这是我第一次包饺子”“这是第一次洗菜”“这是我第一次拖地、擦磁砖”……在这些“初体验”的过程中，学生们“悟”出了许多道理。“我以前不知道生活老师有多辛苦，直到在宿舍执勤，才发现他们的工作量好大，工作好辛苦。真的感谢他们。”初中生黄若冰告诉记者，这次活动让她学会了换位思考和感恩。“体验了厨师工作的辛苦，懂得了盘中餐的来之不易，明白了做事贵在认真的道理……”在食堂参与体验的范凌晓感觉自己收获颇丰，并表示还会继续参加各种体验活动。“虽然，参与活动的班级在开展活动的那天会停课，可自活动开展以来，没有一个家长提出异议。”学校政教处主任何远告诉记者。

家长们为何对体验教育活动如此认同？

一名高中生的的母亲感触很深。她告诉记者，孩子平时在家从不做家务，参加了体验教育实践活动后，竟然一进家门就开始打扫卫生，“这变化太让人惊喜了，学校开展这项活动真的很有意义！”

一名小学生的家长也表示：“这个活动让孩子在体验中成长，在成长中感悟，我们家长都很支持。孩子在参与了体验教育活动后，成长了许多。把孩子放在这里，我们放心！”

多元教学

为学生营造个性发展绿色空间

台上讲得口干舌燥，台下听得昏昏欲睡；学生上课时鸦雀无声，下课时打打闹闹……曾经较长一段时间里，这是许多中小学里的典型场景。

如今，走进四川省绵阳南山中学双语学校的课堂，你会发现，老师更多地引导鼓励学生思考、发现和表达，学生不仅会按部就班地做题，而且会分析、讲解，有时比老师讲得还精彩。更难得的是，学生们喜欢上了质疑、争辩，甚至常常对老师的观点提出不同意见。

把课堂还给学生——这是南山中学双语学校对“让学生成为成长的主人”办学理念的生动实践，也是创新教育教学模式、培养“新五好学生”的具体体现。

熟悉南山中学双语学校的人都知道，这所学校从来都不缺乏创新基因，围绕学生个性发展的创新之举也比比皆是。

正是由此，一个多元教学的格局逐步形成——

在课程设置上，根据国家课程方案，开足开齐国家课程、地方课程。同时，率先在全市开设书法课、形体课、科技课等，打造出独具特色的校本课程；

在多元智慧开发方面，以语文、数学、英语、音乐、美术、体育、信息、科技、形体等学科为切入点，分别开设了43个个性化学习兴趣班和特长班；

每天开展一节英语能力训练课，长期开设“英语角”，定期举办“双语节”和国际英语夏令营活动，扎实提高学生英语听、说、读、写能力，着力培养有国际视野的双语人才；

在教材开发上，结合现代科技创新和传统文化，分别开发了科技教材、书法教材、形体教材、心理辅导教材等；

开设数、理、化、生及信息技术和英语奥赛培训班，并建立了一套完善的考核、激励机制，以充分满足部分精英学生的个体需求，促进学生个性发展，既保证其特长能得到充分展示，又为培养未来的精英人才奠定了基础；

组建了优秀的科技活动辅导教师队伍，专门开设了科技课，经常性组织各类科技活动，定期举办“校园科技节”，积极组织学生参加各类科技创新比赛，努力培养学生的科技意识和创新精神；

每年定期举办校园艺术节，构建富有双语特色的校园文化，加深学生对文化艺术的理解，陶冶学生的艺术情操，提高学生的文化素质；

开展了“五心学子”争创活动。即：通过潜移默化，激励和引导学生争做有“责任心、进取心、爱心、孝心、感恩之心”的学生。

结合3月“公民道德宣传月”、9月“民族精神月”、10月“迎国庆、讲文明、树新风”等活动，深入开展青少年道德教育、爱国主义教育、社会主义荣辱观和文明礼仪教育。

组建了“博爱报社”、“地平线文学社”、“街舞队”、“校园之声”、“管弦乐队”等多个学生社团并定期开展活动，丰富学生生活，提高学生的能力。

开办了音乐、美术、舞蹈培训班及篮球、足球、网球训练队等，为学生特长发展提供了空间；

……

激发学生的兴趣，张扬学生的个性，展示学生的才艺……通过不断创新教育教学模式，南山中学双语学校为学生营造出个性发展的“绿色空间”。如今，学校已有8000多人次在写作、书画、钢琴、声乐、舞蹈、机器人、信息、科技创造等学科的竞技比赛中获得奖励。

强化支撑

420余位名师助学校科学发展

3月24日下午，四川省绵阳南山中学双语学校多媒体教室，以“如何发挥班干部在班级管理中的作用”为主题的第三届班主任论坛在热烈的氛围中进行。

论坛上，班主任代表畅所欲言，畅谈自己在班干部选拔和使用、班级建设、转化学困生、师生关系等方面的经验做法，诚恳求教改进工作的良策。

在思想的碰撞中，一个个难点问题的答案浮出水面；在心与心的交流间，一股团结向上的合力逐渐形成……

这次论坛的背后，是南山中学双语学校提升教育教学质量的良苦用心。

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。教师，无疑是学校发展的源头活水。

学校要实现科学发展、加快发展，就必须要建设一支与时俱进、专业化水平高、育人能力强的学习型、研究型、适应新时代教育要求的教师队伍。

由此，南山中学双语学校制定实施了新老教师互相听课、评课制度，让教师相互取长补短，共同提高；每年“青年教师优质课展评”、“高级教师魅力课堂展示”交替进行，组织教师外出参加全国、全省名师讲课交流……

在一次次活动中，教师们学习到了好经验，并结合自身工作实际进行创新，形成了教育教学的“独门秘方”，实现了专业素质和教育教学水平质的飞跃。

去年的各项评比可为佐证：

刘亚玲荣获2013年全国历史优质课评比二等奖；王川荣获2013年四川省中学物理新课程教师课堂教学展评一等奖；彭坤、王川荣获四川省中小学实验教学优秀案例评选活动一等奖；张海燕荣获四川省第九届中小学音乐美术课评选一等奖；杨婷婷、李宗伟、李娟、张冬梅、刘秀平、黄尚富、彭伦恩、谭春林、陈俊伊、唐晓梅、张海燕等12名教师在绵阳市课堂教学展示活动评选中荣获一等奖。

打造高素质师资队伍，南山中学双语学校的务实之举还不仅仅如此——

为促进老师们善于反思、多写文章，学校在官方网页内设置了两个专栏，让老师们随时上传教育随笔、教学反思、生活感悟、育人心得、科研论文，为教师们搭建起练笔和学术交流的平台，促成了一批又一批教师一步步走进名师行列。

为营造团结向上的工作氛围，陶冶教师的情操，激发教师的工作热情，进而构建充满活力生机的和谐教师团队，学校以加强师德师风建设为中心，以中心组学习、全体教职工会议为途径，深入开展社会主义核心价值观教育，提高教师的思想道德水平；通过教育法律法规的宣传培训，增强教师的法制意识；通过践行《绵阳市教师行为“十不准”》，规范教师言行，提高师德水平。

为营造团结向上的工作氛围，该校坚持教师集体备课，专门行文要求教师认真落实“三个五”，包括教学活动“五统一”：教学要求统一、教学进度统一、教学重难点统一、单元检测统一、资料使用统一；教师备课“五备”：备课标与要求、备教材与教法、备学生与学法、备练习与辅导、备反馈和反思；教研活动“五定”：定时间、定地点、定内容、定要求、定中心发言人。通过“自主备课、集体备课、反思备课”三个层次的备课，为教师们加深感情和合作交流搭建了平台，也为构建和谐团队打下了坚实的基础。

……

如今，一支云集全国各地和南山中学选派的420多名优秀教师，结构合理、教学水平高、学术造诣深、勇于创新、乐于奉献的师资队伍已然形成，为学校新一轮科学发展提供了有力支撑。

学校网址：www.mynssy.com

联系电话：13990109193；0816-6334111

地址：绵阳市科教创业园区九洲大道200号

新闻推荐

绵阳市开展春季禁渔执法专项行动

本报讯今年春季禁渔工作展开以来，市渔政执法人员以打击船网捕鱼、电捕鱼和禁止游钓为主，加大春季禁渔宣传，积极开展执法行动，先后查获非法捕鱼案件12起，没收船只2艘、网具31副，暂扣钓具42套，追逃电捕鱼...

绵阳新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是绵阳这个家。