趋势
艺考生文化课比例将加重
近日,教育部研讨会上传出消息:教育部2014年美术高考改革,艺术生文化课要求将提升为本省同批次普通文理科文化课程的70%,取消部分高校艺术类校考。
对于教育部艺考新政策的消息,相关老师认为这是加重艺考中文化课所占比例的前奏。新政策出台后,艺术类院校报考人数不会有太大的变化,但以后招生录取率会明显下降,而对于文化课成绩的要求也会因为竞争的进一步加剧而提高,无论形式怎样变化,文化课只会越来越重要。
其实,自恢复高考以来,关于艺术类考生文化课和专业课孰轻孰重、孰多孰少的争论一直不绝于耳,也有过清华大学陈丹青教授因招不到满意学生愤而辞职的事例,但从艺术类高考总的趋势来说,重视文化课,提高文化考试分数的比重一直是艺术类高考的大方向。
现状
薄弱文化课成艺考生硬伤
冰冻三尺非一日之寒,艺术生文化课“积贫积弱”现象的形成是长期以来多方面原因造成的。
一是对文化课心存畏惧。初、高中阶段选择学习艺术的学生大都文化成绩不太理想,往往只能达到B2优,甚至C优成绩,他们因为基础不好,缺乏兴趣等原因畏惧文化学习,甚至厌恶文化学习。
二是时间紧任务重,读书学艺不能两全。现在初、高中学生学习紧,压力大尽人皆知,当读书与学艺之间产生冲突时,学生会本能地选择自己喜欢且压力较小的艺术学习,久而久之,易对文化学习产生影响。特别是在专业高考结束后转入文化学习时,面对不到三个月的文化复习时间,六门功课,翻开书,放眼望去,满眼茫然,其内心的惶恐可想而知。
三是知识易出现断层。艺术生在学专业课时无暇顾及文化学习,特别是高三专业集训和专业测试有的长达半年之久,大大荒废了学生的文化学习,而大部分艺术专业培训机构管理松懈,文化课形同虚设,更是加重了这一现象。
虽然社会上盛传艺术类院校对文化成绩要求很低,但事实并非如此,在现实中,每年因文化成绩没过关而抱憾高校的学生不在少数。就拿美术专业来说,近年来被央美、川美、广美等八大美院录取的学生其文化成绩均在450分以上,清华美院文化录取分更是接近500分,师院等院校其文化录取分也不低于420分……这些分数对普通高考生并不难达到,但对大多数美术生来说都难以企及。
支招
文化课复习做到取舍有道
怎样提高自己的文化成绩,不让文化课拖后腿呢?以下几招可供艺术考生参考。
理清目标,取舍有道。理清自己的目标院校文化分要求到底是多少;理清自己在哪些范畴内有潜力可挖,在短时间内可以提高;理清怎样的学习方法才是最有效的;理清哪些东西自己学了也是白费劲,索性“断臂保命”。
选对学习方式,做好复习规划,巩固基础知识。一是尽快调整好状态。学生要把心从专业考试中收回,集中精力突击文化课,家长应配合学校为孩子创造一个良好的学习氛围。二是单科突破、树立信心。因为学生长时间不在学校上课,专业考试结束后,回到原学校已经跟不上,容易失去信心,而单科补习要容易些,也能带动其他学科的学习积极性。三是注重掌握基础知识,尽可能不要偏科。四是注重复习文科综合、理科综合。文科综合、理科综合相对语、数、外,容易在短期内突击并得到提升。
(绵阳市教育科学研究所张晓蓉)
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