父母合理关心别越位

《孟子·离娄下》中说“人有不为也，而后可以有为。”同样，高三家长对待孩子的日常学习和生活也要有所为，有所不为，谨防角色越位。

过分关怀过度体贴。作为家长，只需默默地为孩子做好适当的后勤工作，不要过多地解释表白，强调其重要性；对孩子的关心不要过头，无需面面俱到，做到甜而不腻。

目标模糊不切实际。很多父母不给孩子设定学习目标，表面上是不给孩子压力，但实际上可能会让孩子感到没有方向感。如何设定学习目标，需要遵从以下几点原则：一是必须由双方共同制订目标，即孩子和父母应基于事实共同决定目标，切忌父母单方面“发号施令”。二是遵循“小步子”原则，一次一小步，每周一目标。三是学习目标一旦设定，就需要评估目标，并设定奖惩措施。

极端控制要求严格。首先，建议父母当自己的观点和孩子的观点不一致时，可以先让孩子表达自己的观点，再发表自己的意见。其次，父母可以多使用开放式的思考方式，多征求孩子的意见，而不是直接给予命令。

虚荣心强盲目攀比。对于父母来说，要懂得欣赏。聪明的家长会欣赏孩子的每一点微小的进步，即使在孩子成绩停滞不前甚至退步的时候，家长也会肯定孩子的努力过程和学习态度，以此鼓励和激发孩子的学习干劲。

（绵阳南山中学 张东）

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