浅析幼儿绘画活动中创造性的培养

绘画是一种艺术活动，也是幼儿最喜欢的表达方式。它能将自己的所思所想毫无保留的表现出来。但就是这样的活动，有时候却让幼儿望而却步，想画又不敢画，不知如何下手。要不然，便是次次都大同小异。怎样才能让幼儿更具创造性呢？

一、多方面创造观察的机会，使之有素材

在每次的日常绘画活动中，很多幼儿往往会出现不知道画什么来表现主题，特别是在进行主题意愿绘画的时侯，更是如此。例如：一次我们进行主题为《线描——城堡》的绘画活动时，为了不限制孩子们的思维，让孩子们欣赏了各式各样的城堡，同时了解了各式城堡的结构。在这个基础上，再了解线描的装饰要素点、线、面的各种表现形式。然后让幼儿进行自由的绘画。一部分的幼儿，能够很快的选择表现，而另一部分的幼儿就出现了照着别人的抄画，或者都选择一种形象，其他的不敢尝试。最终出来的效果就显得呆板，体现不出幼儿个人的绘画个性。出现这种情况后，我们便在日常的活动中，抓住集体活动或随机的机会去引导幼儿对周边事物进行观察。

经过一段时间的观察积累素材，在后面的活动中，再次观察欣赏，孩子们就能根据自己的喜好和已有的经验大胆的表现。另外，我们还可以运用家长的资源，进行随机的了解、积累，让幼儿的素材更加丰富。有丰富的素材，幼儿在绘画表现时，才会更加得心应手。

二、巧妙引导，使之更具概括的表现

如何让幼儿很好的掌握概括画面呢？首先，应该让幼儿在这些素材中选择自己喜欢的一部分作为画面的主要表现的内容，然后根据幼儿年龄的不同提出相应的要求；其次，从主要表现部分中再找出要先绘画的部分，并明确思考画面的布局；最后开始逐步绘画。这样的循序渐进的做引导，幼儿对概括的表现将逐步清晰，绘画起来将不再为该如何选择而烦恼。

在绘画活动《小蝌蚪找妈妈》时，在观察积累的基础上，老师提供了很多的青蛙不同的动态、外形色彩的素材。在这次绘画活动中，老师有意识进行重点引导，进行概括素材的练习，让孩子们逐步养成概括的意识。比如：“我们今天主要画的是谁？”“它们应该在什么时候画？”“你喜欢什么样的小蝌蚪？”“你希望自己画面中的青蛙正在那里干什么？什么样的姿势？”“除了这些还会有什么？”等等，逐步让幼儿理清绘画的思路，孩子们有了主次的概括意识，画起来便会轻松自如，游刃有余。有的是小蝌蚪找到妈妈已经变成了小青蛙，和妈妈在荷叶上玩耍；有的是小蝌蚪正在寻找的路上；有的是很多的青蛙妈妈正在张望，寻找宝宝；还有的是小蝌蚪找到妈妈聚集在一起，青蛙妈妈高兴地跳跃起来等等。每个孩子都能表现出自己对这个故事的理解并表现出自己的情感。因此，在活动中，如何来引导、怎样帮助幼儿建立绘画思路，是幼儿学会绘画概括的关键。

三、在结合实际的基础上运用想象，使之更具表现力

幼儿周围的生活环境，身边接触的大自然是绘画的天然大素材库，可以去观察，可以去亲身感触，这对于幼儿绘画无疑是最好的帮助。

怎样将幼儿的思维解放出来，就显得尤为重要。首先，在实际的基础上引导幼儿天马行空的进行想象，将一些故事的夸张情节引入进来，让幼儿会去想象，敢于去想象，让思维进行飞翔；其次，利用图片欣赏、动画欣赏的机会，观察在这些资料中画面色彩丰富的应用、人物形象与现实进行比较欣赏，从中去理解绘画与现实写真的区别。从而从意识上拓宽幼儿的视野，加深幼儿对色彩运用的理解，使幼儿在绘画时，更加的不拘于现实，可以大胆的想象和表现。动画片中人物外形的不断变化，特别是魔化题材的更能启发幼儿的想象力，使绘画更具表现力，释放幼儿的童真。另外，还可以运用大自然的四季变化带来的不同去启发幼儿观察想象。

四、多多肯定幼儿的作品，使之有信心

当那一幅幅充满童趣的画面展现在眼前的时候，去欣赏是一件很惬意的事情。但在这个时候，往往也会发生一些让孩子倍受打击的事情。在我们成人的世界里，评价一件作品往往会与“像”“不像”联系在一起，若是前者便是好的，加以赞扬；若是后者便是不太好的，就会加以质疑，有的家长在欣赏孩子的作品时，甚至还会加以指责，“你画的是什么哦？”“看你的这些线乱成什么样！”“你看别人的画多好，多整齐！”

这样的评价，让幼儿好不容易长出的想象翅膀被折断，培养起来的绘画兴趣也缩了回去。所以，孩子的绘画信心需要我们小心的去呵护，甚至有时是需要策略的。当我们在评价幼儿的作品时，应该将幼儿的作品一分为二来看，对于做得好的方面给予十分中肯的肯定和表扬，对于还需要注意的部分委婉的提出意见和建议，让幼儿有自信的同时了解需要努力的方向。在这方面，不仅是老师需要注意，同时周边的人也要进行沟通引导。给幼儿创造一个良好的绘画心理环境，也是培养幼儿绘画创造性地重要组成部分。

绘画是快乐的，绘画有情感的，绘画是一种心灵的直接呈现，它需要我们会欣赏；孩子是天真烂漫的，孩子是最无忧无虑的，让我们还给他们快乐与轻松；创造性的培养是需要环境为依托的，让我们给它以资源，给它以方法、给它以肯定，相信最终是会养成的。

（绵阳市少年宫幼儿园 周丽萍）

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