金秋十月,我校开展了一次语文有效课堂的展示活动,18位语文教师板书疏密有致,语言激情飞扬,令课堂妙趣横生。学生抑扬顿挫的诵读,明亮闪动的眼神,神采飞扬的赏析,新颖独到的见解,体现了师生文三者的和谐共振。这样的语文课堂,丝丝入扣地传达着语文教师的幸福。《咬文嚼字》、《善良》、《将进酒》、《致橡树》、《南州六月荔枝丹》、《蜀道难》等课文,经过老师们的巧妙设计,呈现出来的教学风格迥异,百花齐放。王亦昕老师的读写结合型语文课堂,龙菲菲老师的探究思考型语文课堂,汪芳老师的美读吟诵型语文课堂,曹晓萍老师的体验感受型语文课堂,吴倩老师的趣味活动型语文课堂,冯天瑜老师的文学欣赏型语文课堂,堂堂绽放语文的芬芳。
他们在课堂上或神采飞扬,或双眉紧蹙,或慷慨激昂,或妙语连珠。从声情并茂的范读,到情浓意丰的渲染;从充满激情的语言,到潇洒适度的手势,教师始终用饱满的激情感染着学生,促进学生走进文本。老师少了矫揉造作,多了率真的脱口秀;学生少了拘束和紧张,多了袒露心迹的交流与祝福。这样的语文课堂,老师——教并快乐着,学生——学并幸福着。
(绵阳职业技术学校汪芳)
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