初中语文应该培养的五个习惯

初中语文要为高中语文打好基础，需要着重培养以下五个习惯：

一、认真记笔记的习惯

特级教师余映潮要求学生上课时手不离笔，就是为了让学生更好地记笔记。课堂教学中，教师讲解的要点，同学发言的精彩点，都应该认真地记在语文书上，方便进一步理解和复习巩固。古人也说“不动笔墨不读书”，也是说读书时要记下自己的心得体会，做好旁批眉批圈点勾画。

二、大声朗读的习惯

朗读有助于理解文章，有助于加深记忆。所以早自习一定要书声琅琅，不要用来讲课或评讲作业。当然，也要训练学生默读、速读，对于长篇文章或课外读物，要达到一分钟一页的速度。

三、热爱读书的习惯

要学好语文，必须要“多读”——读古今中外的经典著作，读优秀的报刊杂志。读是吸收，就像蜜蜂采蜜一样，只要不辍劳作，辛勤采花，就会酿出又香又甜的蜜。读得多了，语文水平自然提高。《语文课程标准》规定的必读书实在太少了，可以参考网上阅读研究所和北京十一学校2014编制的《中国中学生基础阅读书目（初中书目）》，计有基础书目表30种，推荐书目表70种。学生读完了这些书，语文水平一定会更上台阶！

四、每天写日记的习惯

读是吸收，写是表达。特级教师魏书生要求学生每天完成500字的作业。每天写，坚持练，既训练了学生的观察与思考，又训练了学生的书面表达。三年坚持下来，学生的写作能力怎么会不高？

五、作业“保质、保量、按时”的习惯

“保质”，就是要认真做好，不敷衍；“保量”，就是要全部完成，不偷工减料；“按时”，就是当天作业当天完成，按时交。教师对学生作业要及时批改、及时反馈，该表扬的要大力表扬，激发学生学习语文的积极性；有问题的督促改正，堂堂清、周周清，不让学生在学习上欠账。

以上习惯的培养，重在坚持，贵在养成。好习惯必将受益终身。

（绵阳市富乐实验中学 周文全）

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