今天的数学课上要用量角器,我刚把量角器拿出来放在桌子上,瑶瑶就急冲冲地跑过来借量角器。可我也没有多余的量角器,怎么办呢?偏偏第一节就是数学课,打电话让家长送也来不及了!
看着瑶瑶着急的样子,我也十分着急。我的眼前浮现出了上次数学课上,小明忘带数学书被数学老师狠狠地批评的情景。我不能眼睁睁地看着我的好朋友挨老师的批评,我得帮帮她!我的脑子急速地转着。有了,我们班和三班是同一个数学老师,这就是说我们班第一节是数学课,三班的第一节肯定就不会是数学课,我为什么不去三班借呢!想到这里,我便立刻向三班跑去,向我的好朋友丽丽借。丽丽二话没说就从书包里拿出量角器借给我,说:“你用完后得赶快还给我,我们下节数学课上也要用。”我拿着量角器飞快地跑回教室,把它交给瑶瑶,然后赶紧回到座位上。我刚一坐下,上课铃就响了,真是好险啊!
一上课,老师就开始检查同学们带量角器的情况。我们屏住呼吸,目光都随着老师的身影移动。突然,老师停在了小鑫的面前,问:“你的量角器呢?”小鑫吓得哆哆嗦嗦地说:“忘……忘带了。”“忘了,你怎么没忘吃饭呢?我昨天强调了又强调,叫你们今天一定要记住把量角器带上,你还是忘了!我们这节课要上‘角的度量\’,我看你怎么办!”看着小鑫的那个惨相,遥遥向我吐了吐舌头,那样子好像在说:“好险啊,我差点也挨批评!”
下课了,瑶瑶把量角器还给我,说:“君君,谢谢你的量角器。幸亏有它,我才学会用量角器量角。”看着她那神采飞扬的样子,我的心里也乐开了花。我拿着量角器快活得像小鸟一样奔向三班,把它还给了丽丽。
绵阳市御营小学4·1班 叶泓君
指导教师 何小琼
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