分析多年的中考地理试题,我们发现,出题人紧紧围绕地理新课程标准的基本理念,遵循联系实际生活的原则,充分利用教材中的图文资料,重点考察学生地理基础知识、基本概念、基本原理、基本技能等方面的地理素养,所谓的繁、偏、难、怪题根本没有。所以复习时我们千万不要好高骛远,舍本逐末。
1、落实教材,夯实基础。教材既是学习的工具,也是考试的依据。教材由三部分构成:叙述式课文、活动式课文和阅读材料。叙述式课文告诉我们一些地理基础知识、基本概念、基本原理;活动式课文重在培养地理基本技能(即观察、阅读、分析、探究等能力),两者均是中考试题的素材,是复习的重点。阅读材料意在拓展我们的知识面,适当了解即可。
2、紧抓地图,图文结合。地图语言是地理学科的特点,也是中考的重要考点,复习时采用图文结合的方法将知识点落实到地图上,这样既可以避免知识混乱,也可以帮助建立知识体系。习得读图的方法,知晓“名、例、布”。即读图首先看图名,理解图的含义;其次看图例,弄清图例所代表的地理现象;第三是依据图例,观察图例代表的地理事象的分布状况,获取有用信息。
(绵阳中学英才学校 杨春陈堂会)
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