为未成年人健康成长营造良好环境 绵阳市多举措深化文明校园创建工作

本报讯（记者郭若雪）干净整洁的校园，窗明几净的图书馆，抬头可见社会主义核心价值观等文明标语……近年来，全市各中小学校通过完善图书阅览室、校广播台及心理咨询室等阵地建设，推动社会主义核心价值观融入教育教学环境，为未成年人健康成长营造良好环境。

游仙区从2018年开始每年投入150万元，分批开展“一校一品”校园文化提升工程，构建弘扬主流价值的教育高地。富乐中学“五心教育”、富乐小学“君子文化”沉淀凝练；玉河学校“耕读文化”“状元文化”“家风家训文化”交相辉映……通过构筑健康优美的人文环境，抓实文化育人。

一组数据更具说服力：绵阳市组织开展文明校园创建工作，先后命名了三批文明校园126所，创建了省级文明校园先进学校28所、省级文明校园48所，全国文明校园先进学校20所、全国文明校园1所。

开展文明校园创建工作是一项内容广泛的系统工程，内容涵盖“领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、校园文化建设、教师队伍建设、校园环境建设”六大板块，覆盖了学校教育的方方面面、各个层次。

“多年来，绵阳市一直重视学校精神文明建设工作，坚持以提高文明素质为主线、以校园安全为重点、以养成教育为基础、以校园文化为支撑、以为促进教育和谐健康发展为目标，以学生文明行为养成和教师职业道德建设为核心，大力开展丰富多彩的校园精神文明创建活动，全面提升文明校园创建工作整体水平。”市教体局相关负责人表示。

如果把校园比作一个生命体，那么学生就是“一个都不能少”的细胞。学生文明，则校园文明；学生优秀，则校园优秀；学生富有生气，则校园富有生气。全市各级各类学校坚持从实际出发，充分发挥青少年的优势，广泛开展家风孝道、诚信友善、勤俭节约、助人为乐等教育活动，不断深化“传承红色基因”“扣好人生第一粒扣子”“我们的节日”等主题教育系列活动，打造人人参与、人人受益的生动局面。

同时，在活动更加注重实践养成，精心组织未成年人道德实践活动，深入开展“小手拉大手、共建文明城”以及文明礼仪、文明餐桌、文明旅游、文明交通等系列活动，引导青少年从小事做起，从平时做起，从点滴做起，在学校做一名好学生，在社会做一名好少年。

良好的校园环境作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。近年来，绵阳市把文明校园创建活动与学校文化建设结合起来，彰显校园的人文气息、书香气息、绿色气息。如今，内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化在绵阳市中小学已蔚然成风，为未成年人健康成长营造了良好环境。

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