对于美术课改热的冷思考

□梓潼县文昌二小蒋瑛

基础教育课程改革的春风早已深入校园，美术课程与其他课程一样也发生了重大的变革。以往单一、被动的学习方式正在蜕变，已逐步建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，学生在教师指导下主动而富有个性的学习已成为课堂教学改革努力的方向。随之诞生的教学模式、教学方法和教学手段也是异彩纷呈，使美术课堂出现了前所未有的缤纷与热闹景象。然而如果冷静地观察、深入地分析这些丰富而热闹的美术课堂时，却会发现，课改的主调虽然早已体现在美术课堂上，然而对于课改精神的领悟、理解和正确地贯彻实施却有些令人担忧。

一、只重活泼的形式，忽视实在的内涵。

其一，表现在一堂课只有热闹的活动，没有实质的学习内容。新课程倡导让学生在轻松愉悦的氛围中学习。有的教师为了单纯地追求这种课堂效果，牵强地插编无数的小表演、小比赛、小游戏，而真正的学习内容只是走马观花式地一带而过。把美术课上成了表演课、比赛课、游戏课。虽然课堂上学生情绪高涨，看似充分调动了学生积极性，然而一堂课下来，学生有过多少美的体验，受到了多少美的熏陶，美术素养是否有所提高，好像并没受到老师们的关注。其二，合作学习用之不当。合作学习有利于培养学生的探究意识和合作精神，是引导学生主动学习交流的重要途径，也是新课程所倡导的。但是一些教师为了迎合课改倡导合作的主调，无视美术创作的个性与独创性，让学生在美术课堂中课课合作，使孩子的个性不能得以彰显，才华不能得以施展。日复一日养成孩子不愿独立思考和创新的惰性。不仅如此，在确需引入合作学习的环节，部分教师也存在用之不实的问题。

表现在设计合作学习的内容没有实在价值；有的合作安排没有考虑到绝大部分学生的实际能力，结果成了个别能力强且积极主动的学生在唱独角戏。

二、只重褒扬，淡化批评

新课程倡导对学生的评价要在尊重、赏识学生的前提下进行，这样有利于保护学生的自信心，促进学生发展。但这一理念却使一些教师错误地认为，尊重、赏识学生就是对学生一味地表扬。在新课改的研讨课堂上，我们经常会看到这样的情况：学生明明答错问题，教师却始终笑脸相应不作评价，生怕挫伤学生的自尊心而影响其他学生的踊跃发言。在评价学生作品时，明明一幅画既没体现出主题，又没有画面的美感，教师却用“有个性”来掩盖作品的瑕疵。其实这样的评价本身就是对学生的不负责任和不尊重。不但让学生分不清对错，辨不清美丑，还误导了孩子对于“个性”的正确理解，无益于孩子美术鉴赏能力的提高和正直坦诚的个性品质的养成。这样的评价又怎会促进孩子的发展？这样培养出来的孩子又何来真正的个性和才能呢？

三、只重彰显个性，淡化课堂秩序

课堂是求知育人的地方，教师对学生人格、个性的尊重不应该是放任自流。一些教师片面追求学生个性的充分发挥和课堂的积极活跃，人为地淡化课堂秩序，对于课堂上一些学生无视课堂秩序、率性而为、不尊重同学甚至教师的行为也视若无睹。像这样混乱的课堂能给学生带来什么美的享受？能有什么美的体验？对他人都不尊重又谈何美育？

四、只重情感体验，忽视技能学习，淡化美术本味

课堂中设置恰到好处的情感体验能激发学

生的学习兴趣，提高课堂效率。但部分教师不能认识到情感体验只是一种有效的教学方法，故而把上课的重点放在了情感体验上，以致于现在很难在美术课堂上看到学生训练有素地勾勒、上色。殊不知一定的专业知识技能是使学生获得更好的情感体验的基础。因此，作为课改一线的老师们在自己的教学实践中一定要根据自己的教学实际认真分析：情感体验有没有必要用？什么时候用？以怎样的方式用？切不可为盲目追求形式上的效果，而使美术课变成了体验课！

五、只重多媒体的广泛应用，忽视其运用的科学性和合理性

新的教学理念不但带来了教学方式和学习方式的转变，同时也促进了教学手段的优化和多样化，最直接的表现便是对多媒体资源的广泛应用。但由此老师们对课件期望也就更大，甚至过分依赖。本来应该由美术教师亲身示范并展示其精湛技艺的部分也都由电脑来完成。这样的美术课不但让老师们懈怠，而且也无法用自身的艺术魅力感染和影响学生。因此，作为美术教师，我们提倡用多媒体促进教学，但应用应该科学、合理、恰到好处，这样我们的美术课堂才会彰显出艺术魅力。

综上所述，以上出现的问题，是由于部分教师没有吃透新课标精神而偏离理性和真实的课堂教学轨道，盲目追赶潮流、追求形式主义造成的。作为一线实施课程改革的我们首先应该明确：美术课程改革的目的是改革传统教学中不能适应时代发展需要，不能促进人的全面、健康发展的教学理念和教学方法，并不是对传统教学的全盘否定。我们应该深入学习、深刻领会新课标的精神，从而促进我们的教学朝着理性、科学、健康的方向发展。

新闻推荐

五万亩水稻制种喜获丰收

丰收在望本报讯（杨冬华记者赵斌文/图）在卧龙镇桂花村，两台大型水稻制种收割机正穿梭在田间——眼下，正值梓潼水稻制种收获时...

梓潼新闻，故乡情，家乡事！不思量，自难忘，梦里不知身是客，魂牵梦萦故乡情。梓潼县，是陪我们行走一生的行李。