建设校园德育风尚 营造浓厚育人氛围—四川省阆中师范学校德育工作建设纪实

“学生时代正处于人生的关键时期，他们在得到知识熏陶的同时，更要得到品德的锤炼。这就需要学校强化德育的灵魂地位，让德育春风化雨，让德育润物无声，让德育促进学生健康人格的形成。” 阆中师范学校主管德育的副校长张朝红谈到，学校工作的根本是培养人，而人的素质构成中，德育居于核心地位。

思想决定行动，行动决定结果。在阆师这个和谐奋进的大家庭中，全体教师以身作则，为人师表，敬业奉献，热爱学生；学生个个朝气蓬勃，尊师爱校，团结协作，文明礼貌。

召开学生专题工作会

引导学生健康成长

11月4日下午，在阆中师范学校学生活动中心，2015级千余名女生齐聚一堂，会场不时传出一阵欢声笑语。为加强女生青春期心理健康教育，提高自我保护意识，增强自救自护能力，阆中师范学校召开了2015级女生工作会。

女生工作会已连续举办多年，成为阆中师范学校的德育特色。会上，校团委书记邵娟分别从青春期女性的发育变化、生理卫生知识、如何树立良好的女生形象、自我安全防范、如何与异性正确交往和学习等方面进行了讲解和指导，帮助女生正确认识青春期生理、心理等一系列变化。同时，邵娟要求全体女生在校期间要学会与人相处，学会自尊、自重、自强、自立，在学习和生活中不断培养和提高自身的综合素质，注意自身的言行、举止、外在形象和内在气质，让自己的青春更加美丽灿烂。

阆中师范学校还分年级定期召开男生工作会、少数民族工作会等专题会议，通过这些专题教育，解决了许多学生青春期心理困惑，让他们收获了对青春更多的感悟，为学生的健康成长、为良好德育氛围的形成奠定了基础。

“品牌”文化活动

彰显阆师特色

学校无小事，事事皆育人。德育教育并不仅仅局限于专题讲座和大型活动中，它渗透在日常生活的点点滴滴中，每一个小细节都能彰显出德育的大作用。阆中师范学校紧紧抓住每一个时机，每一个细节，时时处处渗透德育，以“品牌”活动的开展让学生在潜移默化中培养良好的道德情操。

“每期开学第一周为入学教育周，学校加大学生文明行为习惯、学习习惯养成教育。并通过校会、班会等多种形式的教育学习，让学生熟知《阆中师范学校学生一日常规》的每一项要求，并对照《常规》自检自己的言行。”政教处副主任王雄山谈到，学校坚持“立足校园，服务社会”工作方针，在校内组织了大规模“爱我阆师，美化校园，做文明学生”活动。特别是在秋季开学时，青年志愿者承担了新生报到接待工作。

“阿姨，您好！游客中心在这边，我带您过去吧。”在“十一”国庆节期间，阆中师范学校的青年志愿者团队为外地游客带来热情周到的指引服务，志愿者不辞辛劳的作风和良好的服务形象，赢得了游客的称赞。

主题团日活动、开设业余党校团校、团干部培训班、爱心助学活动、心理健康教育、法制安全教育、青年志愿者活动、学生社团活动……类似的活动在阆中师范学校的每一处都得到体现，感受“阆师”的德育文化，学校每个角落都能悟人，每个场所都能育人，每个活动都能感染人。“阆师”始终注重从传统文化中汲取力量，以丰富多彩的校园文化活动为载体，用传统文化滋养塑造一代代“阆师”学子的灵魂和人格。

狠抓德育管理工作

凸显学生精神风貌

班主任是班级的管理者和领导者，班主任的观念、习惯、能力乃至于个性特点对学生影响极大，在学校管理中班主任起到至关重要作用，因此对班主任的选派、培养和使用尤为重要。

“根据学校工作需要，暂选定30岁以下的部分青年教师担任经验丰富、资历深的班主任的助手，达到服务学生、强化管理、锻炼自己的目的。”阆中师范学校政教处主任邓仕荣介绍，抓好学校德育队伍建设，一是抓好班主任培训，提高德育队伍整体素质；二是定期召开德育专题会议，每月召开班主任工作例会，部署学校德育工作安排，布置学校的学生常规管理工作，加强学校学生行为规范养成教育的实施；三是印发师德师风学习整顿资料，提高全校德育工作者的育人意识，提升育人质量。

家庭教育和社会教育实践是实施德育教育的重要途径之一。针对学生的学习和成长中出现的问题，班主任通过家访、电话联系等方式，进行家校沟通。充分利用家庭和社会各界的资源，让家长有效地配合学校、支持学校，推动学校德育工作的新进展。

学生会、团委、班团干部的学生自主管理也是学校实施德育工作的重要途径之一。健全学生干部机构，充分发挥学生组织管理。培训学生干部，建立健全班级干部队伍，充分挖掘学生会、团委会干部的管理潜力，充分发挥学生自治管理特长，协助班主任、宿管员做好班级和宿舍管理工作。班主任按照学校的德育工作计划，贴近本班学生实际，紧扣时代脉搏，开展主题班队活动。

“学校在开学之初，把德育主题教育活动，细化在全学期的各周主题活动中，并在每周一国旗下的讲话中呈现。”团委书记邵娟介绍。

阆中师范学校紧紧围绕学校“成才先成人”的德育思想，培养“一专多能”的实用人才，精诚团结，服务大局，创建特色，加强班级管理建设，精心打造德育品牌，牢固树立德育观念，营造出浓厚育人氛围，谱写了德育工作的新篇章。学校先后获“全国五讲四美、为人师表活动先进集体”、“全国基础教育合格师资培养先进学校”、“全国德育管理先进学校”、“全国职业教育管理创新学校”、“国家心理健康教育工作先进实验学校”等多项国家级殊荣。

据了解，阆中师范学校创建于1956年，学校曾七次获得国家表彰奖励，两次参与国际合作，成为全国百所中师名校之一，多次被四川省教育厅表彰为“校风示范校”、“四川省德育工作先进集体”；连续30年保持四川省“文明单位”的称号。办学至今，已为国家培育了3万余名基础教育工作者和职业技术优秀人才，为南充地区乃至整个川东北的教育和经济发展作出了卓越的贡献，被誉为“人民教师的摇篮”、“巴蜀大地教育的旗帜”。学校因良好的发展形势受到省教育厅、省发改委等上级部门高度重视和充分肯定。南充市和阆中市两级政府都把阆中师范学校的发展方向确定为高等院校。目前，创办“川东幼儿师范专科学校”的各项工作已在有序推进之中。 （伍罗文博）

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