沟通从心开始 家访为爱出发———南部县建兴镇小学开展暑期探访活动

为全面了解学生暑期的学习生活情况，有针对性地做好相应的指导工作，让学生度过一个充实而有意义的暑假，近日，在学校领导的带领下，南部县建兴镇小学教师分成10组，开展以“沟通从心开始，家访为爱出发”为主题的暑期探访活动。他们冒着酷暑，克服家访范围大、学生分散、道路不熟悉等困难，走进学生家中了解情况，受到家长们的热情欢迎，深受家长和社会各界的好评。

在大数据时代的今天，“家访”已越来越多地被QQ、微信、短信、电话等方式取代。但是，建兴镇小学利用大部分教师都是本地人，多数教师都会骑摩托车、自行车的优势，以对学生和家长高度负责的态度，以真诚敬业的精神，长期坚持开展家访活动。本次家访前，学校成立了专门的暑期家访工作领导小组，制定了详实的家访活动方案。家访活动由各班班主任带队，学校领导和科任教师参加。要求各班的家访必须覆盖一半以上的家庭，重点关注家庭贫困学生、学习困难学生、单亲家庭学生的生活和安全情况。家访以教师亲自上门与学生、家长或监护人面对面交流的方式进行。

在黄瓦寺村学生杜明伟家，年迈的爷爷含着泪讲述了家庭的不幸：杜明伟的爸爸几年前患病去世，从此这个殷实的家庭失去了经济来源。妈妈为了维持一家人的生计外出打工，70多岁的爷爷不但要照顾两个孙子，还要独自耕种3亩多土地。王小梅校长鼓励杜明伟一定要坚强，要努力学习，在国家补助等方面，学校将给予特殊考虑。

在新庙子村学生何春英家，得知孩子已把假期要阅读的文学名著、要练习的书法字帖买回了家，并正在认真阅读和练习，班主任谢淑君老师高兴地与其进行了交流，并对她进行了指导。

家访过程中，领导和老师们首先了解学生的家庭情况，作业完成、课外阅读、书法练习、外出交往、看电视、做家务、作息、饮食、着装、上网等方面的情况，再引导学生注意暑期安全，按时作息，阅读有益于身心健康的课外书籍，做一些力所能及的家务劳动，参加有意义的社会实践。最后，还广泛征求，虚心听取家长们对学校教学和管理工作的意见和建议，与家长们共同探讨有助于学生成长进步的教育方法，并对家长进行家庭教育指导。家访期间，教师、家长、学生一起促膝谈心，面对面交流，共同商量解决问题的办法，不仅拉近了彼此的距离，让学校教育与家庭教育的合力进一步增强，而且还激发教师教书育人的热情，滋润了学生求知的心田，争取到家长的认同和支持，增进了家校互信与了解，为学生营造了更加温馨的成长环境。

本次活动针对性强，走访人次较多，架起了老师与学生、家长联系与沟通的桥梁，促进了学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任，家长与学校教育形成一股合力，促进学生的健康成长。老师们也在本次活动中切身感受到学生的成长环境，对学生进行了全面认识、分析。老师们还和家长交流讨论正确的教育方法，这种直接的交流更容易增进老师、学生、家长之间的信任感，沟通进入良性的快车道。 （雍开伦）

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