国家教育督导检查组评估认定，嘉陵区达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估标准推进义务教育均衡发展 让每个孩子受教机会均等

●李映霞

10月11日，国家教育督导检查组从义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况、公众对本地义务教育均衡发展的满意度四个方面，对嘉陵区申报义务教育均衡发展基本均衡县(市、区)进行评估认定。督导检查组认为，嘉陵区达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估认定标准，实现了县域义务教育均衡发展目标。

近年来，嘉陵区坚持“抓教育就是抓发展、谋教育就是谋未来”的发展理念，不断加大教育投入，创新工作机制，确保硬件配置均衡、教师队伍优质、受教机会均等，让每一个孩子都能受到良好教育。

统筹城乡 确保硬件配置均衡

10月26日，记者走进嘉陵区西兴初级中学，操场上的环形跑道格外显眼，单双杠、篮球架等体育设施一应俱全。音乐教室里，琴声飞扬，小学三年级的学生正在老师的指导下弹奏电子琴。一旁的物理实验室内，八年级的同学们目不转睛地盯着酒精灯、烧杯和温度计，他们正在探究液体沸腾时温度变化的特点。

“2017年暑假，我校投资75万元购买了教学仪器，投资38万元购买了实验设备和计算机，这不仅方便了教师上课，也增强了同学们学习的积极性。”西兴初级中学校长唐柏林告诉记者，2015年以前，学校的操场、教学楼等都非常破旧，更别提教学、实验等设备了。此外，该校还投入资金，改造了教学楼和附属设施、旱厕等，并争取到40万元薄改项目资金对运动场进行维修，让学校由内而外焕然一新。

在嘉陵区龙蟠小学少年宫内，舞蹈室、绘画室、电子琴室、科学实验室、图书阅览室、网络教室、留守儿童之家等功能室应有尽有，校园一角学生食堂、运动场的扩建项目正如火如荼进行。“针对生均教学面积和运动场馆严重不达标等问题，2016年9月至今，我校新增了土地12亩，新建教学用房2500平方米，扩建运动场3000平方米。新扩建的学生食堂下学期就可投入使用。”看到学校发生的变化，龙蟠小学校长蒲大庆十分感慨。

据了解，2012年以来，嘉陵区紧盯差距、补齐短板，累计投入资金1.16亿元，对全区56所义务教育薄弱学校进行了校舍、运动场、食堂、教师周转房等方面的升级改造，大大改善了农村学校的办学条件。累计投资1.14亿元，加强教育信息化建设和教育装备提升，教育城域网实现更新换代，“三通两平台”建设基本完成，所有义务教育学校实验仪器、音体美器材及图书配置等全部达标，城乡校际硬件差距不断缩小。同时，该区累计投资2.5亿元，新（改、扩）建思源实验学校、嘉陵一中、凤垭小学、陈寿中学等城区学校8所。

以师为本 促进教师队伍优质

“你们一定要认真备课，争取上课时发挥出最佳水平，以便大家更好地交流学习。”10月26日，龙蟠小学正在进行校本教研，为取得好的教研效果，课前，该校负责人再一次叮嘱老师们要做好课前准备。

据介绍，每年4、5月和10、11月，龙蟠小学都会分学科、分年级，通过老师上公开课、示范课、研究课和课后点评、交流互动等方式开展一次校本教研，并针对农村学校在教学上的困惑进行商讨研究。此外，该校每学期设置一个主题，通过上公开课、推门听课、按计划学习培训等方式来提高教师队伍的整体素质。近3年，该校获得全区优秀教学质量奖的有36人次。

“优秀的教师队伍让龙蟠小学生源持续向好，教师一时紧缺。针对这一情况，我们采取分流的形式，安排龙蟠初级中学的6名初中教师到小学任教。”嘉陵区教育局相关负责人介绍说，该校不仅整合教师资源，而且从2013年到现在，教师校际交流人数达到30多人，大大提高了教师的教育教学水平和工作积极性。

近几年，嘉陵区始终把教师队伍建设作为教育事业发展的前提与先导，通过“请进来”“走出去”等途径，采取邀请知名专家授课、举办“嘉陵江教育论坛”、开展全员读书活动等方式，引导教师提升教学质量及管理水平。同时制定政策推进城乡师资资源双向交流、结对帮带、互促共进，促进了优质师资资源城乡间、校际间的高效流动、均衡配置。2013年以来，累计交流教师1154名、校级干部218名。

关注民生 保障受教机会均等

“我校是九年一贯制学校，共有135人，留守学生超过三分之一。最少的班有8人，多的也只有18人。”石楼小学校长蒲明刚告诉记者，为让每个孩子都受到均等的教育，该校争取项目资金50万元，购置了物理、化学、音体美等教育教学设备，成立了美术、书法、音乐、体育、阅读等6个兴趣小组。“每周我们有两节美术课、两节音乐课，我最喜欢做手工。”该校九年级学生赵桥告诉记者。

“我校最有特色的就是花式跳绳，我们把这项传统运动项目发展到近二十多种跳法。”蒲明刚介绍说，按照区教育局“一校一品、一校一特色”的思路，他们采取多种方式丰富同学们的课余生活。同时针对该校学生少的实际，学校增设了小组讨论、小老师教学、户外社会实践等课程，深受老师和同学们的喜爱。

在2014年10月至2017年5月间，石楼小学还申报了“新型城镇背景下城郊小学微型班级教学策略”研究课题，目前该课题经嘉陵区教育局推荐，正在申报南充市第五届优秀教学成果奖。

为保证每一个学生拥有平等受教的机会与权利，嘉陵区落实划片招生制度，确保适龄学生就近入学。全力解决进城务工人员随迁子女就学问题，2016年，城区学校接收进城务工子女入学近6800名。同时，该区出台加快特殊教育事业发展、残疾儿童少年接受义务教育等政策，进一步健全完善“三残”儿童少年入学就学制度机制，采取送教上门、随班就读、特教就读等方式，2016年该区“三残”儿童入学率达93%。此外，全面落实义务教育学生“三免一补”、贫困生资助等政策，对全区近9700名建档立卡贫困家庭学生进行了核查登记，对特困寄宿学生实行了“绿卡”免费供餐。2016年，区财政投入资金510万元资助贫困生，实现全区义务教育阶段学生零失学、零辍学。

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