《南充晚报》的根在读者中

□ 胡涛（嘉陵）

有人说我是“恋报”癖，我没有理由反驳他们。因为我每天“饿”那份《南充晚报》到了如醉如痴的地步。我在嘉陵区安平中学教书的时候， 忙完一天的教学工作，往椅子上一躺，就捧起《南充晚报》，因为它已经成为我每天必不可少的精神食粮。从国家大事到家庭琐事，基本上都能在这张报纸上读到。

我有一个剪报的习惯，读完报纸，把有收藏价值的文章分门别类剪贴。 出于职业习惯， 对教学工作有用的东西就粘贴在教学笔记本上，并在目录上注明：上哪一课可用作参考； 如果是对班会讲话有用的参考资料就粘贴在班务笔记本上，然后不失时机地提供给学生。学生得到我提供的这些资料，会感到耳目一新，喜形于色。我也有了满足感和成就感。我还把那些历史故事和生活常识剪下来，分门别类地粘贴在本子上， 几年下来就贴了好几大本。 有些学生知道了就来找我借阅，我慷慨地借给他们，一来二往，我与学生之间的亲密感也更温馨了。

后来，我就指导学生把《南充晚报》上文质兼美的好文章剪下来，在教室外办了一个“剪报栏”。一天，几名学生围在“剪报栏”前阅读一篇文章，我也走过去与他们交流。告诉他们这篇文章是南充市作家协会主席李一清写的，由此讲一讲李一清的小说《山杠爷》。学生们听得津津有味，脸上流露出羡慕的神色。另一天，我又告诉正在“剪报栏”前阅读的同学，这篇文章是本土作家黎杰写的，他就是我们附近大兴乡的人，学生立即爆发出一声“哇”。校长看到我们的“剪报栏”，非常赞赏，还在教师大会上表扬我的做法。

由于读报成了我生活中不可分割的一部分， 我知道的事情自然就多了一些。有些家长和我聊天，无意中说起鸡瘟病，我就把《南充晚报》刊登的防治鸡瘟病知识告诉给他们。 他们按照我转告的方法管理鸡，取得了成果，对我感恩不尽。

今年， 我曾经的学生彭建军的孩子彭子豪考上了南高， 当我们谈起高中生怎样阅读的问题时， 大家都产生了共同的忧虑， 现在的学生面对如此繁重的课业，怎样去扩大阅读面，怎样去实现与现实生活接轨？最后，我们达成共识无论学生有多忙、 多苦都必须养成读书看报的好习惯， 知晓国际国内大事。也许彭子豪听了我们的谈话，受到了启发。 过了几天， 彭建军告诉我，他儿子彭子豪主动订阅了一份《南充晚报》。我为之振奋：多么懂事的孩子啊，能为自己的人生之路铺下基石，为自己的成长插上翅膀！ 我问：“子豪是怎样阅读《南充晚报》的？”彭建军答：“每天晚上睡觉前， 他就把当天的晚报浏览一遍。”我也把剪报的方法告诉了他，他们欣然接受了我的建议。

《南充晚报》的根在读者中，对我就像时间的恋人，时刻都不舍离开。记得有段时日离开南充，我便十分想念《南充晚报》，于是就在网上阅读“晚报”电子版。20年来，阅读《南充晚报》早已成了我的习惯。那种轻松愉快的读报时光每天都有，坐在沙发上，泡上一杯清香的绿茶，从《南充晚报》上慢慢品味人世间的真情事理，感悟事态的发展变化，关注本土的人和事，晓知国内外的重大事件，疲劳顿然消失，心灵得以净化，人生的幸福和充实，亦不过如此。

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