星期8小镇的一天

■小记者李斯陶民主路小学四（10）班

在这炎炎夏日，我们来到了凉爽的小镇——星期8小镇。这是个真正存在的小镇，在这里我们通过扮演各种各样的社会角色，体验了各种职业的乐趣与挣钱的艰辛。

进入镇内，我先到银行将银行卡激活，这样挣到的工钱就可以存起来啦。职业体验一开始，我就选择了南宁晚报，体验和学习印刷术。印刷术可是中国的四大发明之一呢！听完老师的讲解，我们进入了实际操作：首先要把字体用墨反复刷七次，接着把白纸盖到字体上，再用刷子刷均匀，掀开白纸，上面清晰工整地印上了一首诗歌，这真是一次神奇的体验。

接下来，我去到了建筑公司体验建房子的工作。在工地，我们分为两人一组，有负责在地上搬砖的，有负责高空运砖的，砖码整齐之后，开工砌墙的任务就开始了。在这一环节，数我和妹妹砌的墙最好，最坚固。因为我俩分工合作，妹妹搬砖使力气，我砌墙用技术，配合得天衣无缝，引来不少羡慕的眼光呢。

之后，我来到了电力公司，去体验电力维修员的职业。老师先给我们体验静电球的神奇，接着给我们讲解串联和并联的知识，还解释了故障出处，要么是灯泡，要么是电池。最后是让灯泡亮起来的实验，我用的是串联法，第一个让灯泡亮了起来，太兴奋了。做完实验，开始学以致用了，我们要外出检查电路。兴奋的我们，很快就穿戴好工作服，坐上专车出发了。

我还体验了警察的工作呢，身负百姓治安与人民利益的警察职业，透着威严与荣誉。嘻哈的我们，一进警察局，马上就站如松，立正稍息敬礼，整齐划一，太有感染力了。只可惜时间过得飞快，下午2点钟，星期8小镇闭馆了，我去镇上的银行把赚到的E币存起来，恋恋不舍地回家了。

不一样的星期8小镇，不一样的一天。

陈洁老师点评：作为四年级的小学生，这个孩子有着讲究条理叙述的逻辑思维。“先、接下来、还”这些字样置于叙事段首，有条不紊；开头结尾和文章主体形成“总分总”的结构，层次清晰，感情真挚。

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