老师教学生如何叠衣服。南国早报记者 蒋晓梅摄
南国早报南宁讯(记者蒋晓梅)除了语数英等学科知识,学校还提供哪些特色教育?11月7日上午,南宁市教育局举办南宁市文明校园暨中小学校文化建设成果集中展示月活动启动仪式,各学校将打开门来,向社会和家长展示自己的校园文化特色。
7日上午,来自南宁各县区的200多名教育部门、学校领导代表,实地参观了南宁市五象新区第一实验小学和南宁三中五象校区的文明校园文化建设情况。
舞蹈、校园电视台、陶泥、木工、书法、烘焙、种菜、童话剧团……在五象实验一小,有26间功能室,设置了40多门课程。
在这里,老师们根据自己的爱好和特长,跨界开课;学生则可以自由选课。热爱舞蹈的美术老师,开起了舞蹈课,还带领学生屡屡拿奖;热爱生活的数学老师开起了生活技能课,教学生叠衣服、拖地、洗衣服,很受学生喜爱。
11月7日正值立冬,南宁三中五象校区的二十四节气融媒体课堂开课了。
所谓融媒体课堂,就是多学科知识融合在一节课中。当天,语文老师先简单介绍了二十四节气中的立冬;地理老师讲立冬的气候成因;历史老师追溯立冬节气的缘起和习俗;语文老师又接回话题,介绍立冬这天,文人雅士曾写过哪些诗词,并带着学生玩起飞花令,让学生背诵带“雪”字的诗……课后,学校还准备了饺子,让学生体验立冬习俗。
据介绍,该校现有110多门校本课程供学生自主选择。近日的校园文化节里,该校推出了一系列活动:“真·爱”文化一条街、琴棋书画展演、“新星之火”课本剧大赛……“脑洞大开”的孩子们纷纷利用所学,积极参与:课本剧大赛中,学生自导自演,将《孔雀东南飞》《鸿门宴》《记念刘和珍君》等课文搬到了舞台上;鱼菜共生学习中,种养社的学生学习如何喂鱼、如何育苗。
南宁市教育局党委书记汪述斌介绍,2015年,南宁市教育局启动了对中小学校长为期三年的主题式系统培训,聚焦南宁市中小学发展的薄弱点——学校文化建设,经过3年时间建设,各校基本实现了“一校一品牌、一校一特色”。
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