刘启强
近年来,广西幼儿师范高等专科学校充分发挥学前教育专业优势,全面提高教学质量,着力打造多种服务平台,致力于幼儿教师教育职前和职后培养,共为广西学前教育的发展培养了近10万名幼教人才,被教育部领导誉为广西学前教育的“黄埔军校”,已经成为广西学前教育师资和小学艺术师资培养基地。
实践教学打造复合型人才
该校不断深化内涵发展和特色发展,始终将提高人才培养质量作为学校的根本任务。升格以来,学校在夯实基础知识的前提下,以强化学生技能训练为重点,突出了实践实训环节,并注重培养学生各项能力和特长。据了解,该校打破学科体系课程设置模式,构建了“理实一体化”职业教育课程体系课程体系中,技能教学内容增加到占35%,典型任务职业活动教学内容增设到占33%。该校教育系主任张文军告诉笔者:“突出实践教学,全方位提升学生专业技能,真正实现零距离就业。”
与此同时,该校还投入上千万元,建成幼儿教师培养空间站及信息资源中心、学前教育实训中心、艺术教育实训中心、信息技术教育实训中心等共200余间实习实训室,并与全区100多家幼儿园设立实习基地,组织幼教学生到民办幼儿园挂职副园长助理,赴农村开展支教服务等方式,有力提高了学生的实践能力和意志品质。
职后培训助力技能提升
该校切合行业发展实际,积极投身幼教教师职后培训。近年来,学校先后承担国家级、自治区级幼儿教师培训,自治区幼儿园园长、保教主任、教师培训,转岗教师培训,保育员、育婴师职业资格鉴定,幼儿教师教育教学技能大赛及学术会议等工作。
2011年开始,承担广西“中西部幼儿教师国家级培训项目”,2012年通过答辩成为教育部“国培计划”示范性集中培训机构,使学校不仅获得了承担教育部示范性集中培训(幼儿园骨干教师)项目的任务,还承担了江西、重庆等省市的幼儿教师“国培计划”项目。
近3年来,学校以严谨有效的培训课程、学术精湛的培训专家团队、先进优质的实训基地,取得了良好的培训效果,培训人数达到6万多人次,年培训幼教人才达到1万多人次。
科研支撑服务能力
近年来,学校充分发挥学科优势,以科研服务社会。学校在不断加强国家学前教育政策方针的研究的同时,积极开展广西学前教育现状调研,为政府决策提供支撑。
作为试点县学前教育发展机制改革技术支持单位,该校对南宁市6城区、武鸣县、扶绥县、凭祥市、岑溪市、灵山县、德保县等广西南片区7个市、县(市、区)农村学前教育发展机制改革试点单位进行深入调研得出的成果,为广西县域农村学前教育发展提供了决策参考。
此外,该校还组织开展全区学前教育管理体制和运行机制研究,2012年自治区人民政府根据研究成果出台了《广西壮族自治区幼儿园编制标准暂行办法》,对于稳定和加强我区学前教育、特殊教育师资队伍建设,推动学前教育起到了积极的推动作用。
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