(隆群办 记者 李忠福)“坚持问题导向、重心放在整改上、功夫下在落实上……”在开展教育实践活动中,隆昌县从班子对照改、个人“三定”改、领导带头改三方面入手,真正做到从严整改落实。
班子对照整改。细列清单——全县各级党组织和领导班子分类细化整改方案、专项整治方案和制度建设计划,对照整改方案制定整改任务书、时间表、路线图,建立分工负责、跟踪督办、销号落实的整改机制,做到定一项改一项、改一项成一项。
群众参与——各级领导班子将整改的内容、过程、效果,及时向群众公布。对整改成效不明显、群众不满意的,一律问责相关单位“一把手”,同时追究督导组连带责任。
动真碰硬改——严格落实29项“四风”突出问题专项整治,解决收“红包”和购物卡、干部“走读”、领导干部参加天价培训等群众反映强烈的突出问题。对反映问题较多的地方和单位增加暗访检查频率。加大舆论监督力度,开展跟踪报道、新闻调查、媒体问政,对典型案例公开曝光。
个人“三定”整改。定目标——为确保整改实效,结合个人整改材料,进一步分解细化整改任务,针对每一个存在的问题分别制定具体整改目标。目标制定要切实可行,切忌“假大空”,通过整改达到效果。
定措施——逐条列出“四风”突出问题及表现,严格标明问题来源,为整改效果奠定基础。同时,采取“人性化”方式,明确责任领导、协办领导、牵头单位、协办单位,根据情况,确定是否需要协办领导,或需要一人以上协办完成整改。
定时限——将查摆出的问题分为五个类别,每一类问题细分为多个问题,每一个问题明确整改时限。对于能立刻整改的要求立马见效,不能立即整改的按确定时限整改,需要长效整改的建立长效整改机制,确保不遗漏任何一个问题。
领导带头整改。明确责任绷紧弦——分类细化领导干部个人“四风”问题整改计划,明确整改时限和具体措施,并建立整改情况月报告制度。
传导压力把好关——各级领导干部将抓点、抓面相结合,强化分层分类指导,确保每个单位、每个层级都有上级领导抓,传导压力、激发动力。
持续深入补缺漏——各级领导干部在整改实践中进一步吸纳消化民主生活会上批评和自我批评的意见,修改完善对照检查材料,相互再次开展交心谈心,增进理解、增强团结,确保真抓真改、见行见效、取信于民。
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