“威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具……”6月2日下午,隆昌县石碾镇,车家堰小学五年级一班的教室里传来朗朗读书声,石永华带着孩子们在朗诵马克·吐温的《威尼斯的小艇》。
60岁的石永华皮肤黝黑,个子瘦小,衣着朴实,和孩子们在一起时,脸上总是挂着笑容。从他走上教师岗位的那一刻起,他始终坚守在乡村学校。他说:“我要把我所学的知识,毫无保留地教给孩子们,直到退休的那一天……”
◇本报记者 段春秀 /文内江日报全媒体记者 王斌/图
不悔选择:
三尺讲台上坚持三十余载
上世纪70年代,石永华还在民办小学当老师,但从那时,“教师”这个词已经植入他的骨子里。他说:“我希望父老乡亲的子孙后代能够多学点知识,哪怕他们将来留在农村,也能做一个有知识、有文化的农民。”
1986年,石永华从师范毕业以后分配在隆昌县渔箭镇一所中学教书。之后,因为种种原因又到了该县周兴镇教书。2000年,石永华开始在隆昌县石碾镇车家堰小学任教,一直到今天。
车家堰小学离隆昌县有半个多小时车程。每天早上6点,石永华从县城家中出发,坐车半个小时到学校;每天下午5点多,他才拖着疲惫的身躯回家,有时还要带着一叠厚厚的作业和试卷回家批改。
“无论条件怎样艰苦,但看到孩子们的笑脸,我就觉得很满足。”走上乡村教师这个岗位,石永华走着一条与别人不一样的教学路。
不畏艰辛:
骑着自行车去学校
车家堰小学位于石碾镇和渔箭镇交界处,是当地一个比较集中的教学点。前几年,石碾镇通往车家堰小学的进村公路还是石子路,汽车进不去,甚至连摩托车都不愿意进村,但是他却在这样的路上骑了十几年自行车到学校去给孩子们上课。
一到下雨天,车子容易打滑,石永华不记得自己摔了多少回,把衣服摔破过,也把脚踏板骑断过。他说:“这些并不算什么,孩子们能够学到东西最重要,学校需要老师……”
比起到学校的路,更为繁重的工作就是石永华要身兼“数职”,他既是村小的负责人,又是老师,给学生上语文、数学、体育课、思想品德等课程,一周下来最多时有20多节课,他只能利用课余休息时间,批改学生作业和备课。
爱生如子:
毫无保留地为学生传授知识
石永华热爱学校,更热爱学校里的孩子,连爱人都时常“批评”他:“你为学生付出那么多,为什么不多花点心思在自家孩子身上呢?”
石永华总是这样回答妻子:“在我眼里,他们都是我的孩子。”
有一年,石永华去做家访时,发现一个孩子家庭困难,家里无力负担孩子上学,他立即把情况报告给学校,申请为学生减免学费,还从自己微薄的工资里挤出钱帮助这个孩子。如今,这个孩子已经是一名医生。
石永华虽然是学校的“大龄老师”,但孩子们和家长都很喜欢他,甚至原来一些学生毕业20多年,见到他时还亲切地叫他“石老师”。
前段时间,一些家长得知他即将退休,到处找领导,要求他留下来。石永华说:“在农村当老师,我从来没有想过大富大贵,只希望尽我所能,多教孩子们一些知识,直到我退休。哪怕我的学生不能走出农村,也希望他们在农村当一个有知识、有文化的‘新式农民\’……”
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