资中县银山中心学校

“祖国妈妈四胞胎，能文能武个个乖，‘富强\’‘民主\’冲在前，‘文明\’‘和谐\’跟着来。”近日，在内江市资中县银山中心校总有这样类似的童谣在校园里回荡，有的简洁明快，有的琅琅上口。这些童谣的创作者，不是别人，就是学校里的小学生。

原来，为了培育和践行社会主义核心价值观，学校从小学生、中学生、教师3个层面开展了“唱读写画讲演展”教育活动。通过组织学生编唱童谣、读写经典、主题演讲等方式，引导和激励广大学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

身边人事为素材 童声唱出价值观

“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观这24个字，如今大街小巷随处可见。如何让这24个字入脑、入心，进而入行动？这是银山中心校领导思考已久的问题。

“编唱童谣既可以调动学生积极性，又可以提高价值观的传播力。”校长吴治平说，所以，学校率先开展起了“立德为先——优秀童谣传唱”活动。

结合小学教学，充分调动广大教师、家长、儿童文学作家、儿童音乐创作者的积极性、创造性，发掘、整理、创作一批立德童谣，以寓教于乐的方式进行广泛传唱，让小学生爱唱、会唱、唱响。

负责统计童谣的老师告诉记者，不少同学在编童谣的时候，结合了身边的人事，比如有的同学唱的是同班同学助人为乐的故事。

国旗下进行演讲 说榜样立志向

紧接着，学校在小学生中还开启了“明德向上——社会主义核心价值观读写画”活动。诵读古今明德格言警句，书写社会主义核心价值观24字及相关格言诗词。

每周，学校都会举办升国旗仪式，当国旗冉冉升起后，就会有一位初中生站上讲台，进行国旗下的演讲，主题是“崇德励志——我心中的价值观”。同学们结合自身学习生活实际，谈理解、说体会，话榜样、讲故事。

吴治平说，活动的目的是为了教育引导学生立志向、有梦想，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容。

接下来，学校还会开展“我为核心价值观代言”等各类道德实践活动。例如“节俭养德”、“光盘行动”、“节能环保”活动、“学生感恩行动”等，把社会主义核心价值体系融入活动中。

组织德育培训 引导教师追寻中国梦

立德先立师，树人先正己。一直以来，学校都十分重视德育工作，尤其是班主任培训工作。

10月25日，银山镇中心学校举行了2014-2015年度班主任培训暨德育工作研讨会，全镇各校班主任、德育专干、少团干事、校（部）负责人近100人聚集一堂。

会上，主讲人从德育工作的现状及对策，和与会教师们展开了研讨，要求班主任做好学生思想和习惯的引导者和指导者，不断加强师德修养，用新的知识充实自己，与时俱进。

据悉，针对教师群体，学校还将开展“我们的价值观，我们的中国梦——精彩课堂”展播活动。组织学校各科教师，针对广大学生普遍关注的社会现象、热点问题、身边变化，运用典型事例和丰富的教学手段，制作教育教学视频（课件）并在课堂上展播，引导教师群体践行价值观、追寻中国梦。

华西城市读本记者 黄晓庆

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