徽师赋口　吴筱峰

徽，世之美特也;师，学之高深也。

徽师地古，钟灵毓秀。黄岳渐江，秦肇黟歙，新安大好山水;木铎金声，“东南邹鲁”①，徽州文脉淀积。五百里黄山国之名片，向北耸翠;数千年新安江之至清，奔南汇湖。鸟度明镜，人行画中。

徽师才涌，人杰汇聚。承千年府学传统，历百年师范沧桑。根植雄厚绵长紫阳书院之基，开安徽师范教育风气之先。始紫师、又五师、又二师、又女师、又徽师;书院、荷池、万安、隆阜、试院、雄村、江村、潭渡、文庙;其址数易，几度更名;名师云集，才俊腾涌;君子泽薮，成绩斐然;初芽一溉，欣欣荣长。“诚毅”为训，“八箴”自儆:去私、戒矜、谨言、慎行、气和、心平、帐清、笔勤。炎培盛赞:“余观是校，不觉为之神往”，“出省所见师范，此其第一”②;尊享“安徽学府”之誉。有程朱江戴③之遗韵，经师人范堂堂;师行知教育之理念，全徽钟声铛铛。抗日救亡争先，革命学潮掀起。爱国进步、诚信质朴、自主自立、为人师表。传统依然，校风弥坚;百年教化，桃李万千。

徽师蒙开国总理之关怀:“要在黄山脚下办好一所师范学校”④，依府学，拨巨资，建校舍，四时不谢之花开，八节常青之树绿。有朴树之圆满宽广，银杏之古傲伟岸，桂花之金银馥郁，石楠之隔音抗尘;桃李争春，榴薇红紫;罗汉水杉，巨伞如盖;青青翠竹，荫庇后人。师资精良，教学相长。活动丰富多彩，管理严谨有方。英华或为师、或深造、或从政，或从军，建树卓著，遍及大江南北。

徽师乃学陶师陶之典范。世杰择师之不拘一格，心一念旧之丹心可鉴，光宇称誉之厚重，方明期望之殷切⑤。自七八复校，面向农村，以陶为师，“献身教育、为人师表、教学做合一”;人人三字一话擅复式教学，个个多能一专成山村师魂。汪来九四十载一人执教擎毛田，梅胜芳十三年双桨送学渡孤岛。兴中心小学，促师生成长，走特色之路，“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”⑥。“师陶先进典范”，江南中师明珠，国家首批表彰，名震八皖神州!

世纪开元，并进校、购玉屏、举校庆，黄山学院助力，五年制师范兴旺。中师与高师无缝对接，知识和技能有机提升。

嗟乎!“国家所托命”⑦，兴邦千秋之基业，教风贞亮，师魂斯扬;典型永式，德音靡穷。坚守师范教育之职，科学育人，特色发展;服务农村，面向全皖。应国家社会之需，发展学前教育，培育专科幼师，职前职后一体，幼师艺术展翼。综合培养，分科侧重;拓宽职业基础，发展专业特长;开好“两窗”，夯实“两基”;突出“两创”，注重“两能”⑧。“科学、民主、开放”办学，“进德、求真、修能”育人，“爱、严、细、实、新、活”管理。强内涵，扬特色，张优势。爱心、诚心、感恩心、责任心，心心相印;书声、歌声、琴声、笑声，声声和悦;师生共营和谐、人文、绿色校园。老师教学教研，硕果迭现;学子名府竞技，异彩纷呈。文化下乡，亮丽古祠堂前;顶岗支教，活跃山村校园。练江之畔，留守儿童聚“育鸿”;桃花之源，舞蹈学习找“天骄”⑨。民瘼怀忧，情系民工子弟未来梦;杜鹃啼血，爱洒天南海北打工人。就业展翅江浙沪，同仁敬佩精气神。盖能因缘顺势，与时俱进，而不坠青云。一如黄山松之立根于峭壁，融石而生，处变不惊，矢志弥坚。真堪叹:树犹如此，况复黉庠!

壮哉!师范教育。美矣!徽州师范。倚之者何?魂也，有徽之州，有师之范，巍巍黄山，气势恢宏;郁郁徽州，文化深厚。秉天地之义，盈浩然之气，恒日新之惕，勤切磋之艺。厚德载物，自强不息。百又五年数万俊才云蒸，担纲教育成栋梁。乾乾如是，大美之出，复奚疑哉!

徽师人，代代相继，秉承先贤，励精图治，夙兴夜寐，呕心沥血，终有教书育人之大成。教育之母、国命之系!

识师范，时代之幸也!重师范，教育之基也!兴师范，强国之本也!

心依胜景，志越古贤。敬吾徽师，天下欢颜。金声万里，永续新篇。注释:

①徽州师范现址为徽州府学旧址，有东南邹鲁石坊等古迹。

②1914年黄炎培来二师考察，写道:“师范学校，余此行以特别注意者，所见可十数，求最足引我情者，惟斯校乎!”“余观是校，不觉为之神往。”见《黄炎培考察教育日记》。

③程朱江戴:指徽州理学大师程颢、程颐、朱熹，朴学大师江永、戴震。

④1952年春，安徽省教育厅副厅长孙兰传达了周恩来总理的指示:“要在黄山脚下办好一所师范学校”，1952年—1953年为徽师基建拨款223900元，1954年—1955年续拨62500元，新校舍于1952年10月动工。1953年上半年第一期基建计划完成，初师部随之迁入。徽师以全区唯一的崭新、整洁、优美的学习环境为人称羡。见《安徽教育志》。

⑤王世杰，建国后徽州师范首任校长，大胆启用旧知识分子任教。省教育厅原副厅长，徽州师范顾问;魏心一，曾于解放初和1978年两度担任徽州地委书记，省人大原副主任，徽州师范名誉校长，1978年力主徽师原址复校;王光宇，安徽原省委书记，安徽省陶研会会长、名誉会长，多次来徽州师范指导工作。曾题词“学陶师陶先进典范”;方明，中陶会会长，多次来徽州师范指导工作，确立徽州师范为中陶会农村师范改革实验学校。

⑥1988年教育部表彰语。

⑦陶行知:“师范学校负培养改造国民的大责任，国家前途的盛衰，都在他手掌之中。”(陶行知全集第一卷，长沙:湖南教育出版社，1985)“国家所托命之师范教育”“可以兴邦，也可以促国之亡”。(陶行知全集，第八卷，长沙:湖南教育出版社，1985)

⑧“两窗”指英语、计算机课程。“两基”指基础知识和基本技能。“两创”指创业精神和创新意识。“两能”指对岗位的适应能力和立足社会的竞争能力。

⑨徽师1999年毕业的汪育红创办了歙县育鸿留守儿童学校，2006年毕业的吴天骄创办了黟县天娇舞蹈中心。

新闻推荐

印章故事之四十七乾坤清气屯溪董建

“乾坤清气”回文白文一枚，“徽博”藏。寿山石，印薄，高仅1.8厘米。印顶款云:“东坡题画梅诗:吾家洗砚池头树，岁岁花开有墨痕。不要人夸好颜色，独留清气满乾坤。光绪庚子四月，馨谨制。”我相信绝大...