【据新华社电】 对优秀的孩子是否应该有意识地进行挫折教育?对聪明伶俐、古灵精怪的孩子该如何让他们学会宽容,发现他人的优点?对活泼好动,甚至有点莽撞的孩子该怎样教他们遵守规则?红黄蓝教育机构刚刚推出的学前儿童家庭教育产品《竹兜快乐家庭》,针对不同性格类型的孩子给予了不同的教育指导。
《竹兜快乐家庭》包含DVD光盘、绘本读物和父母用书等产品,塑造了竹兜和悠悠、塔塔、图图、球球五个具有不同性格特征的幼儿形象,为不同的孩子提供个性化教育方案。
北京师范大学心理学院教授陈会昌说,《竹兜快乐家庭》塑造的一组幼儿形象非常符合中国孩子的心理、行为特点。孩子们善于通过观察、模仿来学习,这些形象可以给广大幼儿提供良好的榜样,让他们通过观察去发现、探索,体验主动学习的快乐。
红黄蓝教育机构总裁史燕来表示,现在的年轻父母很重视早教,但由于缺乏育儿经验,很容易陷入误区。早教应该因人而异,只有了解孩子的性格,才能因材施教。
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