小学生吃午餐摇号的荒诞

买房摇号，买车摇号，这些已经不是稀奇之事，据《广州日报》报道，广东东莞阳光二小的小学生们，连在学校吃午餐和午休都需要摇号，不禁令人大跌眼镜。据悉,该校往年全部学生都可午托，但因今年一年级扩招到7个班，学校资源有限，只得采取摇号的方式，一共摇出150多名学生，中午可在校用餐和休息，其余学生只能由家长接回家。

此事反映了当地学校资源紧张的问题，也暴露出有关部门规划设计的滞后，没有考虑到大量非户籍儿童的入学需求，仅以户籍儿童数量来规划相关设施。

更荒诞的是解决方法。反映出部分管理者的“平均思维”，当现有公共资源难以满足居民日益增长的需求，出现资源供给不足因而难以分配时，部分管理者回到“计划思维”的老路，而简单地“掷骰子”往往管理成本最低。

其实，将本该全民共享的公共资源通过摇号的方式来简单分配，是在变相限制甚至剥夺部分公民本应享有的合法权利，掩盖了主管机构在提供资源方面一定程度的失职。

随着经济社会的发展，当现有公共资源无法满足城市化带来的需求增长时，有关部门的职责不是制定出各种措施通过限制公民使用资源，甚至采用绝对平均分配的方式解决问题，而应是转换思路，考虑如何让公共资源的“供给”充足起来。学校不够可以增设，医院排队可以扩建，道路拥堵可以扩路，房屋不足可以多建，但这些都需要相关方面投入长期的人力和物力资源，甚至与其它方面协调解决，但这显然不如“掷骰子”简单。

长此以往，当小学生吃顿午餐都要摇号，还有什么不可能“摇”？

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