芜湖市开展新年慰问“新农村舞蹈教室”留守儿童活动艺术普及教育在乡村开花结果

在新春佳节即将到来之际，1月日上午，在芜湖市文联组织下，市作协、舞协、美协、市妇联及鸠江区关工委、教育局等余名相关领导干部赴沈巷镇第二小学，为该校“新农村舞蹈教室”的留守儿童们送去礼物，提前为他们送去新春祝福，让孩子们深切感受到社会的关爱和温暖。

日一早，慰问人员一行就来到学校，令人惊喜的是，刚于年8月搬入新址的沈巷镇第二小学让人眼前一亮，不说那些“上档次”的多媒体教室多功能馆，单就那两幢高大气派的教学楼就让人觉得，“学校的条件一点不比城里差”。

记者去年曾随相关部门慰问该校的留守儿童，在记者印象中，当时该校设施简陋，校舍仅一幢楼房，破旧的教室、高矮不齐的桌椅，没有正规操场……而今，为了让这里的孩子身心健康发展创造良好的条件和校园环境，在鸠江区大力扶持下，沈巷镇第二小学在新址重新建立。新校区现占地亩，现有教学班个，在校学生多名，除了教室变得明亮，一切都变得崭新，而“新农村舞蹈教室”也变得更宽敞。孩子们还高兴地在新舞蹈教室里为前来慰问的阿姨、叔叔们一秀优美的舞姿。

据沈巷镇第二小学孙校长介绍，沈巷镇第二小学%以上的学生都是留守儿童。岁的孙孟尧的爸爸就常年在南京工作；而三年级王晶的父母都在广东开店，平时和爷爷奶奶住一起，快过年了，他们都盼着父母能早日回来。对于这些父母不在身边的留守儿童来说，他们更渴望得到关爱和温暖。

为了让这些孩子也和城里孩子一样接受艺术的熏陶，获得更多的掌声和鼓励，在市舞蹈家协会副会长谢晓爱的大力促成下，“新农村舞蹈教室”于年在沈巷镇第二小学挂牌，而谢晓爱也成了舞蹈教室唯一的志愿者老师。谢老师虽已到退休年龄，但都风雨无阻来为孩子上舞蹈课，在四年的教学过程中，谢老师不仅对农村少儿进行舞蹈美育教育，而且通过以师带师的模式，创造性地变“送”文化为“种”文化。目前，沈巷镇第二小学的“新农村舞蹈教室”已成为芜湖市惠民群众性文化活动的一个重要品牌。4年间，该校近千名农村少儿穿上舞蹈鞋走进舞蹈教室，近万名农村孩子们感受到舞蹈艺术的魅力，开启舞蹈圆梦之旅。在谢老师的精心指导下，这些乡村的孩子也走上了各级各类的大舞台，舞蹈《留守娃》获得全国校园舞蹈汇演的小学组特等奖及省级银奖，舞蹈《新天新地新农村》获得全国校园舞蹈汇演小学组银奖，舞蹈《快乐地跳吧》获得市级三等奖……到目前为止，已经有多名孩子通过了中国舞的专业考级，最优秀的一批孩子还通过了中国舞六级的考核，有的孩子还考入南京艺术学院，走上舞蹈专业道路。

活动现场，慰问人员为余名留守儿童送去学习用品、字画等慰问品，并祝愿他们在新的一年里好好学习，健康快乐地成长。市文联副主席、市作协主席李莉莉在慰问中说，“沈巷镇第二小学的‘新农村舞蹈教室\’坚持到现在，并获得这样的成果，说明我们的艺术普及教育在乡村已经开花结果了，艺术家就应该深入生活，扎根人民，把艺术带到基层，才能让更多的群众感受到艺术的魅力。”她希望学校的师生可以继续坚持下去，让“新农村舞蹈教室”越办越好，让这朵艺术之花可以开得更加鲜艳，更加芬芳。

本报记者 陈轶敏 文/摄

慰问留守儿童

留守儿童表演舞蹈

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