另一个小曲 ——心理课后反思

□ 周蕊

学生名叫王小曲（化名），这学期转学到初二年级，据说会借读一年，总是一副吊儿郎当的样子，一次因为晚自习违纪被我批评留下印象，后来经常会听说他的各种“优秀事迹”。我猜想，该班的任教老师都会讨厌他那副样子，就和我见过的所有问题学生一样——玩世不恭，眼神游离。

在该班上课，一眼就能看见他，因为他坐在最后面的位置，可能因为太能影响别人被拉出了一段距离。哼，连心理课都能摆出睡觉姿势的人，多么的另类！我怀着对自己课的骄傲这样想。和其他老师一样，这么多学生我还照顾不过来呢，不理会这朵“奇葩”。

今天上课的主题是“圣诞礼物单”，每位同学要根据好朋友的特点和需要送出一份虚拟礼物，收到礼物的同学接龙再送出自己的礼物。同学们的礼物丰富多彩，充满想象力——家政机器人、心灵彩虹、太阳能电瓶车……课堂氛围良好，掌声不断，每个人都在期待自己的礼物，王小曲完全和这个氛围不搭调，也没动笔给任何人写礼物。我想，估计也没人送给你，不写也罢。

课堂的最后五分钟，有一个同学一口气送出了6份礼物，按照接龙的原则，每个收到礼物的人必须送出下一份礼物。当礼物单上突然被念到“王小曲”的名字时，这个游离的孩子居然立刻站了起来——表面上心不在焉、埋头大睡的他，原来一直竖着耳朵在听！接下来，收到礼物的5个学生都要送自己的礼物，除了王小曲自己，其余四个人居然都有一份送给他的礼物，他反复地坐下又站起来，那张平常略带些痞子气的脸，竟然在短短的两分钟内，恢复了他应有的稚气和腼腆，既惊慌失措，又充满感激——那么复杂的情绪，那张涨红的脸，我的心突然一阵酸。

下课铃打响，王小曲应该是本学期第一次在全班同学面前主动举手发言：“我以为只是到这里借读一年，我也没想到要融入这个班集体，我更没想到能遇到你们，这么好的朋友，不管我以后在哪里，我希望能和你们永远是朋友！谢谢大家！”王小曲红了眼眶，向全班鞠了一躬。这一秒钟，空气凝固了……

这一刻，我有些惭愧，作为心理教师，经常自诩为了解人性、关心生命，但真正遇到独特的生命时，又摆出一个道德评判者的架势，一个教育者高高在上的姿态，并没有真正走入孩子的内心。其实，无论表现得多么坚硬的人，内心总有着柔软的地方，只是因为没有人去触碰，更别说还在成长中的学生。我们看得见的是厚厚的盔甲，我们用自己的盔甲与他碰撞得两败俱伤。而看不见的盔甲后面是伤害，是自卑，越是表现得满不在乎其实越是渴望被关注和关心。学生最质朴的行为打开了最封闭的心门，因为只有足够真诚的善意才能换来善意。

岁月让人麻木，职业让人防御，我们关心学生的到底是什么？这真的需要我们在教育教学中不断反思和修正，作为心理工作者这一点尤为重要。常常忘记最简单的道理——我们只是平等的生命体，我们都是情感可以相通的灵性动物，不要忘记孩子的可爱，更不要忘记自己的可爱。

（作者系双流棠湖中学教师）

新闻推荐

春笋里的母爱

◇刘亚华我的老家屋后有一大片竹林，每到春天，竹笋就争先恐后冒出头，粗壮的身子披着层层毛绒绒的外衣，那么挺直地倔强地立着，一点也不害怕别人一锄头就挖了去，做了餐桌上的美食。竹笋多得吃...