当学校的演练警报声响起,各班老师根据演练方案的安排,在听到警报短音连响三遍后,马上指导学生迅速做好避震准备,孩子们就近躲避,迅速蹲到课桌下,用双手护住头部。大约两分钟后,警报声长音响起,各班老师立即组织学生排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线,快速有序地撤离。到达安全的地点后 ,各班老师清点并上报人数。整个实战演习活动紧张有序,有条不紊。
应急演练的开展既能增强广大中小学生的安全防范意识,掌握避险技能,提高应对突发事件能力,遏制和减少各类校园安全事故的发生;同时通过这种活动 ,还能展示各班师生的组织能力、纪律观念和团队合作意识,对于学生今后的学 习、生活都很有帮助。
(段秀虹 王志)
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