从“上学难”到“有学上”托起山区“明天的太阳”

“农村学校布点多，城镇学校规模小。城镇一班能挤七十二，乡村全校不到二十七”，这是曾经一段时期米易县中小学教育的现状。城镇学校拥有着良好的教育资源，农村学校生源不足，因为布点分散，一些学校学生不多，教师却不少，造成了教育资源的极大浪费。于是，我们常常看到，有些乡村却因为没有小学或教学点，孩子们上学来回要翻山涉水十几里甚至几十里路。

为了破解这一难题，米易县积极启动中小学布局调整和寄宿制学校建设，办学条件不断改善。

高起点可以弥补晚起步，米易县立足长远，高起点规划，高标准建设学校，全县教育基础设施日趋完善。坚持高起点规划引领学校高标准建设导向，新建学校全部委托由国内规划水平一流的单位进行规划设计。新修的米易县第一小学校、米易县第一初级中学校、米易中学、米易县第三初级中学校等城乡学校拔地而起，改扩建了第四初级中学、湾丘彝族乡中心校、得石镇中心校等一批学校。仅“十一五”期间就投入资金7亿余元，新、改、扩建校舍20余万平方米。并投入资金4000余万元，对学校进行标准化建设，使全县学校全部达到了《四川省中小学教学设备设施配备标准》。同时，为确保城乡学生受教育时间均等,米易县大力推进寄宿制学校建设，新建学生宿舍和食堂10万余平方米，初中以上学校基本实现全寄宿制管理。

着力调整学校布局，为教育均衡发展奠定坚实基础。米易县将中小学建设列入了县委、县政府年度重大项目建设计划，实行目标管理，所需资金全部纳入财政预算。按照“统筹规划、突出重点、分步实施、积极推进”和“初中集中办学、小学高段相对集中、小学低段就近入学”的原则，以促进义务教育均衡发展为目的，以加强寄宿制学校建设为重点，将布局调整、薄弱学校建设和寄宿制学校建设结合，大力加强学校布局调整。

随着校安工程的实施、中小学布局的优化和寄宿制学校的陆续建成，米易县中小学基础设施建设取得了令人瞩目的成就，学校规模不断扩大，教育资源不断优化，全县广大师生的工作、学习、生活条件发生了巨大变化。特别是一批寄宿制学校的建成和“两免一补”政策的全面落实，让广大农村学生“有学上，有住处，有饭吃”，有效解决了长期困扰农村学校学生住宿、就餐的问题，为全面推进教育公平发展奠定了基础。

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